Тарбияланган балдар менен инсандык мамилелер жана алардын өнүгүү келечеги. Макалада балдар үйүнөн алынган бала менен баарлашуу боюнча сунуштар берилет. Балдар үйүнүн тарбиялануучулары - бул жөн эле психологиялык көйгөй эмес, ошондой эле аларды багып алган ата -энелер менен тарбиялоодогу олуттуу кыйынчылыктар. Мындай камкордукка алынган бала көбүрөөк көңүл бурууну жана камкордукту талап кылат. Ушундай абалга туш болгон ымыркайдан толук кандуу инсандыктын жетилишине таасир этүүчү факторлорду түшүнүү керек.
Балдар үйүндө баланын инсандыгын калыптандыруу
Бул маселени карап жатканда, айтылган көйгөйдүн жаш айырмачылыгына көңүл буруу керек. Балдар үйлөрүнүн тарбиялануучуларынын өзгөчөлүктөрү көбүнчө жаңы үй -бүлөнүн толук кандуу мүчөсү болуу укугуна кичинекей талапкердин өнүгүү баскычына жараша болот. Мындай талдоо бакма баланы тарбиялоодо алдыда боло турган бардык аспектилерди түшүнүү үчүн керек.
3 жашка чейин ата -энесинин кароосуз калган балдар
Бир топ кооптондуруучу фактор - эмгекке жарамдуу аялдар балдарын жаңы төрөлгөндө таштап кете башташынын белгилүү бир калыптанышы. Мындай бактысыз энелердин аракетинин себептерин тереңдетпей туруп, ташталган балада төрөлгөндөн 3 жашка чейин инсандыктын калыптаныш факторлорун эске алуу керек. Ошондой эле балдар үйлөрүнүн үй -бүлөлөрү оорудан же кырсыктан ата -энесинин өлүмүнүн натыйжасында жоготушу мүмкүн экенин белгилей кетүү керек.
Өзүнүн абалын алгачкы түшүнүү түздөн -түз Балдар үйүнөн башталат. Келечекте бала башка атайын мекемелерге жиберилет, ал жерде балдар үйүнүн тарбиялануучуларын социалдаштыруу программасынан өтөт. Бала, физикалык жана психологиялык жактан бышып жетилген мезгилинде, аны менен болгон жашоо катастрофасына жооп берүүгө даяр эмес. Бирок, аң -сезимде, ар бир бала, ата -эненин мээрими жок, жашоосундагы бул олуттуу боштуктун ордун толтурууга умтулат.
Эгерде ымыркайдын жашоосунда баланы тарбиялоого толук кандуу шарттарды түзө албагандыгынан, ошондой эле көз карандылык болгондо апасынан ажыратып алган жагдай болгон болсо, анда анын кереги жок бала аны тез унутат деп үмүттөнөм. Эң жаман эне - сүйүктүү жана кымбат адам. Мындан тышкары, жашка байланыштуу, бала эмнеси менен айырмаланышы мүмкүн экенин түшүнбөйт. Ошондуктан, үй -бүлөдөн чыгуу ал үчүн чоң стресске айланат. Мындай балдар менен алгач психолог менен иштөө зарыл.
3 жылдан кийин ата -энеси жок балдар
Бул куракта азыркы шартка көнүү процесси көбүрөөк оорутат жана көйгөйлүү болот. Бала ал үчүн жалпы кабыл алынган түшүнүктө үй -бүлөдөн ажыратылганын түшүнө баштайт, бул анын жүрүм -турумунун белгилүү бир моделинде чагылдырылат.
Үч жашка чыккандан кийин, ата -энени аң -сезимден издөө рефузеник балдарда же жетимдерде эң ачык көрүнөт. Төмөндө аларга кам көргөн ар бир адамда, келечекте алардын таянычы жана коргоочусу боло турган адамдарды көрүшөт. Мындай кичинекей инсандардын сезимдери чегине жеткендиктен, аларга кошумча моралдык шоктун кереги жок.
Белгилей кетчү нерсе, адеп -ахлаксыз жашоо образын карманып жүргөн энелердин да абдан жоош жана аларга жакын балдары бар. Балдар үйлөрүндө алар көбүнчө балдар тамак уурдап, иштебеген ата -энелерине жеткирүүгө аракет кылган жагдайларга туш болушат. Үч жылдан кийин, балдар үй -бүлөдө жүрүм -турумдун белгилүү үлгүлөрүн калыптандырышкан. Бала багып алган ата -энелер көп сабырдуулукка жана акылмандыкка ээ болушу керек.
Асырап алган бала менен биринчи таанышуу
Жубайлар үйүнө каны тубаса жаңы үй -бүлө мүчөсүн алууну чечишкенде, алар менен алгачкы байланышта жүрүм -турумун так ойлонушу керек. Бул көп нерсе болочоктогу уулунун же кызынын жашынан көз каранды экенин эстен чыгарбоо керек. Ошондуктан, бала менен биринчи жолугушууга даярданууда бул маанилүү факторду эске алуу сунушталат.
Бул маселени чечүүдө психологдор төмөнкү нюанстарды сунушташат, бул тарбиялануучулардын ата -энелерине жашоосунун маанилүү учурунда туура жүрүүгө жардам берет:
- Көрүнүш … Үч жашка чыга элек баланы жолуктурууга туура келсе, өзгөчө этият болууңуз керек. Кичинекей инсандыктын өнүгүү мезгилинде бөтөн адамдарга бардык физиологиялык реакциялар өзгөчө күчөйт. Эксперттер баланы алгач сизден алыстатпоо үчүн биринчи жолугушууга чейин өзүңүздүн кийимиңизди тандооңузду кеңеш кылышат. Идеалында, минималдуу зер буюмдары бар жумшак түстүү кийим менен кийинүү керек. Атыр тандоодо өтө этият болууңуз керек, анткени өткүр жыттарды көбүнчө жаш балдар кабыл алышпайт. Бул эскертүүлөрдүн түшүндүрмөсү абдан жөнөкөй: баш тартуучу бала же жетим ак халатчандарга көнүп калган. Ошондуктан, кийимде түстүү басымы бар адам аларды жөн эле коркутат. Бул учурда, практикалык кийимдерди тандап алуу жакшы болот, анткени болочоктогу уулу же кызы менен жолукканда, кээде бул майрамдык жаңы кийимдер орунсуз боло турган оюн аянтчасында сейилдөөнү билдирет.
- Жолугуунун туура жолу … Балдарды балдар үйүнөн коркутуп албоо үчүн баарын кылдат жасоо керек. Идеалдуу жүрүм -турум "кокусунан өтүп кетти - кандай сүйкүмдүү бала - сенин атың ким?" Бул учурда, эки маектешке тең ылайыктуу болгон кокусунан баарлашууга болот. Кээ бир чоңдор сүрөттөлгөн мекемелерден балдарына колу менен чуркап келгенде одоно ката кетиришет. Албетте, ар бир refusenik же жетим бала атасы менен апасын кыялданат, бирок аларды дайыма тааныш эмес таякеси менен таенесинен көрбөйт. Жашоосун түп тамырынан бери өзгөрткүсү келген жаңы адамдарга көнүү үчүн ага убакыт берүү керек.
- Сезимдериңизди максималдуу көзөмөлдөө … Ата -энелер балдар үйүнө келип, балага жан дүйнөсүнүн жылуулугун жана бардык күнүмдүк кыйынчылыктардан ишенимдүү коргоону беришет. Бирок, кээ бир жөндөмсүз адамдар эмоциясын башкара албай калышат. Бул калтыраган үн менен, ийиндерин чыңалуусу жана ыңгайсыз кыймылдары менен көрсөтүлөт. Толкундануу мындай кырдаалда бардык асырап алуучулар үчүн мүнөздүү, бирок аны абсурддукка жеткирүүнүн кажети жок. Натыйжада, катуулук балага берилет, ал аң -сезимдин деңгээлинде коркууну сезе баштайт жана аны коркуткан нерседен алыстоого аракет кылат.
- Максималдуу пассивдүүлүк … Бул, өзгөчө, болочоктогу аталарга тиешелүү, алар болочоктогу уулу же кызы менен биринчи жолу жолукканда эң этият болушу керек. Үч жашка чейинки ымыркайлар эркектерди көрө алышпасын эстен чыгарбоо керек, анткени аялдардын басымдуу көпчүлүгү балдар үйүндө иштешет. Демек, түшүнүксүз бир нерсе жана аларды коркутуп жаткан бейтааныш адам аларга карата активдүү аракеттерди жасай баштаганда кандайдыр бир коркунучка айланат.
- Минималдуу керектүү нерселер сиз менен … Бул толук үй -бүлөлөрдүн балдары деле ата -энесинин чөнтөгүн жана сумкасын изилдөөнү жакшы көрөрүн эске алуу зарыл. Бала дүйнөнү үйрөнөт, андыктан ал үчүн жана айланасында болуп жаткан нерселердин бардыгын билүү маанилүү. Кызыккан изилдөөчүдөн жашыруун кармаган нерсесин тартып алуу өтө кыйын болот. Кандай болгон күндө да, балдар уюлдук телефон менен ойногусу келет же зыяратчынын капчыгын текшерүүнү каалашат. Андыктан, бала үчүн жагымдуу болгон ар кандай сюрприздерди чөнтөккө же баштыкка салып койсоңуз жакшы болот, аны менен сиз өкүнбөйсүз.
- Туура орнотууну тандоо … Бири -бириңерди таануудагы эң өкүнүчтүү вариант "директордун кабинети - баланы киргизгиле - биз силердин артыңарданбыз (уулу)" схемасы. Биринчи жолугушуу кичинекей адамды коркутпай турган аймакта өтүшү керек. Келечекте керексиз көйгөйлөрсүз аны менен байланыш түзүү үчүн анын сезимдерин урматтоо зарыл. Таанышуу үчүн идеалдуу варианттар - бул оюн бөлмөсү, уктоочу бөлмө же сейилдөөчү аянт. Мындай шартта, багып алган ата -энеси үй -бүлөсүнүн толук мүчөсү болгусу келген баланы багындыруу оңой.
- Суроолорго туура жооптор … Бул учурда, бул балдар үйүнүн тарбиялануучулары менен жолугушуудагы эң оор этаптардын бири. Психологдор болочоктогу уулу же кызы менен сүйлөшүүдө чынчыл болууну сунушташат, анткени алар дароо жасалма жана ачык флирт сезишет. Эч кандай учурда баланы андан ары багып алууга ишеним болбосо, жалган үмүт бербеш керек. Эки жолу чыккынчылык кылган балдар олуттуу психологиялык травмаларга кабылышы мүмкүн, кээде андан эч качан кутула алышпайт.
- Туура тандалган белектер … Кээ бир тажрыйбасыз ата -энелер, эгер бала жылмайса гана, баласын ар кандай даамдуу нерселер менен толтурууга даяр. Сиз асырап алган уулуңуз же кызыңыз менен биринчи жолу таанышканыңызда, айтылган суроого өтө кылдат мамиле жасашыңыз керек. Балдар үйүндөгү наристенин өзгөчөлүктөрүн билүү үчүн жергиликтүү педиатр менен алдын ала сүйлөшүү эң жакшы. Эгерде кээ бир тамак -аштарга аллергиялык реакциялар болбосо, анда белекке кошулмаларсыз, ботколорсуз же алмасыз каалаган йогуртту алып келсеңиз болот. Бул тамак нейтралдуу, бирок түзмө -түз бардык балдарга жагат.
- Белектерге толуп кетүү мүмкүн эмес … Бул айрыкча 3 жаштан ашкан балдарга тиешелүү. Чындыгында бала баарын жей албайт, кээ бирлерин өзү менен кошо топко алып кетүүгө туура келет. Бирок, балдар командасы тууралуу иллюзия куруунун кажети жок. Ал жерде бир топ агрессивдүү жана ичи тар балдар бар. Эгерде ымыркай келечектеги ата -энесинен көп белектер менен кайтып келсе, анда, балким, аны жөн эле тартып алышат.
- Кийинки жолугушууга даярдануу … Кетээрден мурун, бала менен сүйлөшүү керек, ал үчүн баарлашуу кызыктуу беле, ал дагы жолугууну каалайт беле. Бардык жоопторду жүрөгүңүзгө жакын кабыл албаңыз. Бала коркуп кетиши мүмкүн, эгерде ал мүмкүн болгон ата -энеси менен жаман тажрыйбага ээ болсо, анда ал жөн эле байланышпай калышы мүмкүн. Бирок, үмүт үзбөгүлө! Экинчи же үчүнчү жолугушуудан баштап, балдар мүнөзүнө чын дилден кызыгууну көрсө, акырын эрип кетет. Жана баарлашуу процессин жакшыртуу үчүн, кийинки жолугушууда бала эмнени алгысы келет деп сурасаңыз болот. Трансценденталдык каалоолордон коркпогула. Мисалы, балдар компьютер же телефон сурашы мүмкүн. Чындыгында, балдар үйүндө өткөргөн жылдар бою зыяратчылар сейрек келип, маанилүү нерсени беришет. Ошондуктан, алар учурдагы абалдан максималдуу түрдө пайдаланууга аракет кылышат.
Маанилүү! Асырап алган бала менен биринчи таанышуу - келечектеги ата -энелерден максималдуу тууралыкты жана акылмандыкты талап кылган өтө жоопкерчиликтүү окуя. Үй -бүлөнүн жаңы мүчөсү менен дароо байланыш түзүү үчүн алдыдагы жолугушуунун бардык этаптарын кылдаттык менен карап чыгуу зарыл. Эң башкысы, үмүт артпоо керек, эгерде ата -энелер бул "алардын баласы" деп толук чече элек болсо.
Баланын фостердик үй -бүлөдө адаптациясы
Эгерде атайын мекеменин тарбиялануучусу бир топ аң -сезимдүү куракта камакка алынса (асырап алуу), анда анын жакынкы чөйрө менен таанышуусунун кээ бир эрежелерин эстен чыгарбоо керек. Балдар үйүнөн балдарды тарбиялоо-бул үй-бүлөнүн жаңы мүчөсүнүн көп фазалуу адаптация процессинен өткөн чечүүчү учур.
Жаңы чөйрөгө көнүүнүн физиологиялык аспектилери
Биринчиден, ар бир адам ар кандай өзгөрүүлөргө сезгич тирүү организм. Өзүн бейтааныш чөйрөдө көргөн бала физиологиялык деңгээлде да ыңгайсыздыкка кабылышы мүмкүн. Биринчиден, бул анын ыңгайсыздыгынын төмөнкүдөй аспектилерине тиешелүү:
- Тынчсызданууну күчөтүү … Ашыкча толкундануу көбүнчө баланын ашказан -ичегинин иштешине терс таасирин тийгизет. Ошондуктан, жок дегенде биринчи жолу балдар үйүнөн келгенден кийин, ал үчүн адаттан тыш жана оор тамактан корголушу керек. Таттуулардын көптүгү терс таасирин тийгизиши мүмкүн, алар көп учурда мындай гастрономиялык чектен чыгууга көнүшпөйт. Мунун баары балдар үйүнүн тарбиялануучусунун тынчсыздануусун күчөтөт, ал буга чейин ага жаңы аймакты иштеп чыгууда көйгөйлүү болуп калат.
- Ашыкча убаракерчилик … Бул өзгөчө баланын жаңы үйгө жана үй -бүлөгө адаптацияланышынын биринчи мезгилинде байкалат. Балдар адаттан тыш нерсеге көнүүнүн бул баскычында психомотордук чеберчилик чөйрөсүндөгү бардык көйгөйлөргө өзгөчө дуушар болушат. Эгерде сүрөттөлгөн фактор байкалса, анда пайда болгон көйгөйдөн арылуунун мүмкүн болгон жолдорун көрсөтүүчү педиатрга кайрылган жакшы.
- Суук … 80% учурларда, жаңы эле үйгө алынып келинген балдар ошол эле күнү же кийинки күнү ооруп калышат. Алардын температурасы көтөрүлөт, бронхит же ОРВИ байкалат. Ата -энелер дүрбөлөңгө түшпөшү керек. Бул организмдин айлана -чөйрөнүн өзгөрүшүнө берген жообу. Бул убакытты үй -бүлөнүн жаңы мүчөсү менен жакындан таанышуу үчүн, бул үйдө ал камкордук жана сүйүү менен курчалаарын көрсөтүү үчүн колдонууга арзыйт.
Баланын жаңы үй -бүлөгө көнүшүнүн психологиялык өзгөчөлүктөрү
Ар бир адамдын эмоционалдык импульстары көп учурда чоң кыйынчылыктар менен кандайдыр бир жөнгө салынат. Бирок, балдар-бул пластилиндин бир түрү, эгер кааласаңыз, чынында эле өзүн-өзү камсыз кылган адамды калыптандырсаңыз болот. Бул үчүн, айтылган суроону чечүүгө жардам бере турган төмөнкү аракеттерди жасасаңыз болот:
- Балага тааныш нерселерди берүү … Кээде балдар үчүн алардын жанынан өткөн жашоонун милдеттүү аксессуары болуп калганын көрүү маанилүү. Адистер балдарды тарбиялоодо (камкорчулукта) баланын маанайына жакшы таасир этүүчү үй буюмдарын алууну сунушташат. Кээде эң жөнөкөй, эң кир жана эскирген оюнчук жаңы шарттардан бир аз коргоп калгандай, көнүүгө жардам берет.
- Жашоонун ченелген ритми … Бул учурда жаңы чөйрө менен таанышуу мезгили ызы -чууга жол бербейт. Ар бир бойго жеткен адам жашоосунда кандайдыр бир ыңгайсыздыктарды жараткан күтүүсүз окуяларга адекваттуу жооп бере албайт. Демек, балдар үйүнүн тарбиялануучусу акырындык менен биринчи келген чөйрөгө көнүшү керек.
- Минималдуу адашуу … Бул жагы "балдар үйүнүн тарбиялануучуларына эмне керек" деп аталган чынжырдын негизги звеносу. Чоң кишинин сүйүүсүнө жетүү кыйын, бирок мындай тагдырга ээ болгон баланын ишеними чын. Кичинекей адамга анын жаңы үй -бүлөдө маанилүү экенин түшүндүрүү абдан туура жана кадам сайын.
- Башында жардам сурабаңыз … Чындыгында, балдар үйүнүн көптөгөн балдары банальный чай кантип жасаларын билишпейт. Алар үчүн ичимдик - камкор няня алып келген күрөң суюктук. Идиш -аяк жууп -тазалоодо да абал ушундай. Балдар сейрек кездешет, анткени бул балдар үйүнүн эрежелерине ылайык жол берилбейт. Бала асырап алуучулардын арасында жаңы үй -бүлөгө жагууга аракет кылган бала өз ыктыяры менен ашканага барып, чай же тамак алып келген учурлар болгон. Бирок, мен ал жерден "кадимки күрөң суюктукту" тапкан жокмун. Бул абал көбүнчө истерика менен аяктайт, анткени үй -бүлөнүн жаңы мүчөсү жагуу үчүн болгон күчү менен аракет кылган, бирок кыла алган эмес. Ал үчүн бул олуттуу жеңилүү, аны кайтарып берүүдөн корккондугу, ал кыла албады.
- Чек араларды аныктоо … Балдар үйүнүн тарбиялануучулары көбүнчө буюмдарын алышпайт. Аларда жалпылыктын бардыгы бар. Ошондуктан, үй -бүлөнүн жаңы мүчөсү бардыгын колдонуп жатканда таң калбаңыз. Сиз дароо гигиеналык процедураларга, кийимдерге, тапочкаларга, төшөнчүлөргө кам көрүшүңүз керек. Эгерде бала үй -бүлө мүчөлөрүнүн биринин нерсесин изилдөөнү чечсе, өтө сабырдуу мамиле кылыңыз. Эгерде үй -бүлөдө кан ымыркайы бар болсо, анда балдар бир бөлмөдө болушу керек, ошондо сиз аларга "аймакты" ажыратууга жардам беришиңиз керек: текчелерди бөлүп, эки үстөл коюп, оюнчуктарды бөлүшүп, жалпы тил табууга жардам бериңиз.
- Банкеттер жок … Кээ бир ата -энелер дароо жаңы үй -бүлө мүчөсүн досторуна жана туугандарына көрсөтүүгө, анын урматына майрам уюштурууга аракет кылышат. Натыйжада ого бетер стресс, жакындык жана коркуу пайда болот. Шашпаш керек, бирок жаңы адамдарды акырындык менен жана эч тоскоолдуксуз киргизүү керек.
- Жан дүйнөңө кирбе … Ооба, жаңы ата -энелер баланын жашоосу, анын балдар үйүндө кандай болгону тууралуу баарын билгиси келет. Бирок, баары эле дароо ачууга, чындыкты айтууга даяр эмес, өзгөчө бул жагымсыз жана кабыл алынгыс болсо. Баары жакшы убакта, эч нерсеге шашпа.
Көңүл буруңуздар! Адистердин жогорудагы сунуштарын аткаруу ата -энелерге кыйын эмес. Кеңешке баш ийүүдө эң башкысы - уулуңузду же кызыңызды жакшы көрүңүз, ошондо алар жакын болуп калган чоңдордун колдоосун сезишет.
Асырап алган бала менен жүрүү эрежелери
Атайын мекеменин тарбиялануучусу жаңы чөйрөгө ыңгайлашкандан кийин, бул үчүн жагымдуу шарттарда анын андан ары өнүгүшү жөнүндө ойлонуу керек.
Балдар үйүндөгү балага карата тарбиялоонун жол берилгис чаралары
Асырап алынган балдарга карата туура жүрүм -турум модели жөнүндө айтуудан мурун, бул процессте кабыл алынгыс чаралардын төмөнкү аспектилерин бөлүп көрсөтүү зарыл:
- Мурунку ата -энелерге сын … Үн фактору башка үйдө жүргөнүн аң -сезимдүү түрдө эстеген балага тиешелүү. Чоңдор ар кандай нерсени талкуулай алышат, бирок балдар үйүнүн тарбиялануучусунун жараланган психикасы болочок ата-энесине карата терс маалыматтын агымына туруштук бере албайт. Биологиялык эне, ал кандай болбосун, башында дайыма жакшы болот. Жашоонун белгилүү бир мезгилинен кийин баланын өзү анын жүрүм -турумуна баа берип, өз тыянагын жасай алат. Бирок ал жаңы үй -бүлөсү ата -энесине көңүл бурбаса же кемсинтпесе, абдан ыраазы болот. Алар жөнүндө же нейтралдуу өңүттө айтуу, же бала өзү сүйлөгүсү келгенче сүйлөшүүнү таштап коюу жакшы.
- Жеке терс мисал … Атайын мекеменин баласы асырап алган ата -энеси үчүн кристалл вазага айланышы керек. Бул учурда, биз үй -бүлөнүн жаңы мүчөсүн түзмө -түз баарына кызыктыруу жөнүндө айтып жаткан жокпуз. Бирок, эгер алар балдар үйүнүн тарбиялануучусунан туура жашоо принциптери бар татыктуу адамды тарбиялоону колго алса, чоңдордун ортосундагы мамилелерди тактоого жол берилбейт. Баланын эмне үчүн үй -бүлөдөн чыгарылганын да эстен чыгарбоо керек, анткени кырдаалдын кичине кыйытмалары жаңы стрессти пайда кылышы мүмкүн. Мисалы, эгерде кан ата -энеси аракеч болсо, анда алгач той өткөрбөгөн жакшы. Үй -бүлөнүн жаңы мүчөсү окшоштукту жасай алат, ага ылайык, ал бул жерде бир аз гана, бул ата -энелер да ичишет. Бул аны кайра алып кетишет жана балдар үйүнө кайтарылат дегенди билдирет.
- Физикалык күч колдонуу же психикалык басым … Ар бир бала мындай кордуктан корголушу керек, анткени бул анын психологиялык абалына өтө терс таасирин тийгизет. Эгерде маселе балдар үйүнүн тарбиялануучуларына тиешелүү болсо, анда тарбиялоонун мындай чаралары негизинен кабыл алынгыс. Ошондой эле, окуучуга анын туура эмес жүрүм -турумун көрсөтүү үчүн кемсинтүүчү сөз менен урушсаңыз болот. Кээде, мисалы, бөлмөгө калтырып, ойлонууга убакыт берүү пайдалуу.
- Балдарды тарбиялоого башкача мамиле … Башында, жаңыдан чыгарылган атасы менен апасы асырап алган баласынын өнүгүүсүн кантип элестетери боюнча бир пикирге келиши керек. Буга байланыштуу эксперименттерди жасоого катуу тыюу салынат, анткени биз талаштын предмети же жандуу оюнчук жөнүндө сөз кылып жаткан жокпуз.
Тарбияланган баланы туура тарбиялоо
Тагдырдын жарадарлары, бул куракта жоготуунун же чыккынчылыктын азабын башынан өткөрүшкөн, өздөрүнө карата туура мамилеге муктаж. Психологдор төмөнкүдөй көргөн жашоосун сабаттуу уюштуруу зарыл:
- Максималдуу ачыктык … Бул, өзгөчө, жаңы үй -бүлөгө киргенден кийин өздөрүн таштап кеткен балдарга тиешелүү. Ымыркайдын жүрөгүн эритүү мындай балага карата чынчылдык жана чынчылдык болгондо гана мүмкүн болот. Бирок, сөз менен өтө этият болуу керек, анткени балдар үйүнүн тарбиялануучулары үчүн көп нерсени билбегени жакшы.
- Биргелешкен эс алуу … Жаңы кичинекей үй -бүлө мүчөсү баккан ата -энелер менен бирге болуудан пайда көрөт. Кинотеатрга, муз аянтчасына же оюн аянтчасына баруу ар кандай бузуку адамды дайыма кубандырат. Ошол эле учурда ал "үй -бүлө" деп аталган клетканын негизги звеносу болуп калганын сезет.
- Балдардын чыгармачыл өнүгүүсү … Баланын эмнени эң жакшы көрөрүн жана анын кандай жөндөмү бар экенин өзүңүз түшүнүшүңүз керек. Мындай изилдөөлөрдөн кийин сиз окуучуңузга тегерек же бөлүм жөнүндө кеңеш бере аласыз. Мунун эң оңой жолу - жаңы төрөлгөн баланы бир убакта багып алса. Чоңоюу процессинде бир нерсеге таланттуу адамдын катылган жөндөмүн да ачуу кыйын болбойт. Бирок, өспүрүмгө кам көрүүдө аны шаштырбоо керек. Мектептердин, достордун жана тааныш чөйрөнүн өзгөрүшүнөн келип чыккан катуу стресске көнүү үчүн убакыт керек. Азыртадан эле мектеп достору менен бала өзүнө хобби таба алат.
- Психолог менен байланышуудан коркпоңуз … Кээ бир ата -энелер жөн эле дүрбөлөңгө түшүүдөн коркушат, анткени аларды ийгиликсиз деп айыптоого болот. Чынында, бул мамилени социалдык кызматтар гана колдойт. Айрыкча, үйдө өспүрүм пайда болсо. Кыйын жаш, адаттардын өзгөрүшү жана эмнени жашыруу керек, баланын көңүлүн калтыруу жана ишенбөөчүлүк анын чыныгы тиранга айланышына алып келиши мүмкүн. Бул учурда, чынында эле, кесипкөйдөн жардам сурап кайрылуунун мааниси бар, бирок эч кандай учурда багынып бербеңиз. Кээде алар жаңы ата -энелердин "күчүн сынашат", алар мындан ары чыккынчылык кылбай тургандыгына жана бул үй -бүлө түбөлүк экенине толук ишенишпейт.
Балдар үйүнүн баласы менен кандай мамиле кылуу керек - видеону көрүңүз:
Атайын кызматтын текшерүүсүнөн өткөн адам балдар үйүнөн баланы ала алат. Бирок, ар бир түгөй окуучусуна толук кандуу өнүгүүсү үчүн керектүү нерселерди бере албайт. Демек, кан аркылуу жат болгон баланы үй -бүлөсүнө кабыл алууда башка бирөөнүн тагдыры үчүн эбегейсиз жоопкерчиликти эстен чыгарбоо керек. Боорукердиктен, үй -бүлөнү сактап калуу каалоосунан же жөн эле "убакыт келди" деп кабыл алуунун кажети жок. Чечим салмактуу, рационалдуу болушу керек. Жана, албетте, чыр -чатактар же жагымсыз жагдайлар күтүүсүздөн келип чыкса, адистерден билим алуу үчүн жардам суроого арзыйт.
