Ар кандай курактагы балдардын таарыныч көйгөйү, алардын пайда болушунун негизги себептери. Балдардын каалоолоруна ата -энелердин туура жообу үчүн универсалдуу шаблондор. Мындай көрүнүштөрсүз баланы тарбиялоо боюнча психологдун кеңеши. Баланын ачуусу - бул иш -аракеттин белгиси, ички сезимдерин билдирүүнүн (таарынуу, эч нерсени каалабоо, жийиркенүү, оору) активдүү ыкмасы жана аларды эң эффективдүү ыкманы колдонуу менен көрсөтүү. Баарынан мурда, ал өзүнө көңүл бургусу келет. Болбосо, ал жаңы эле келип, позициясын, пикирин же нааразычылыгын билдирмек. Көбүнчө балдардын уруштары күтүүсүз жерден жана эң ылайыксыз жерден башталат (медициналык, билим берүү жана башка мекемелерде, эл алдында) жана сиз күтпөгөн убакта. Белгилүү бир учурда мындай жүрүм -турумдун себебин божомолдоо ар дайым мүмкүн эмес, ошондуктан ата -энелер уруш учурунда баланы кантип тынчтандырууну билиши керек.
Балдардын чыр -чатактарынын себептери
Ыйлоо жана кыйкыруу түрүндөгү эмоционалдык реакциялар - бул бала жөнөтө турган ыңгайсыздыктын эң эффективдүү сигналдарынын бири. Кээ бир учурларда, мындай реакция түз муктаждыктарды гана көрсөтпөстөн, ымыркайдын ушундай жол менен ишке ашкан башка каалоолорун да көрсөтөт.
Жалпысынан алганда, чыр -чатактын бир нече себептери аныкталышы мүмкүн:
- Көрсөтүүнүн жалгыз жолу … Бул себеп жашоосунун 1 -жылына чейинки күкүмдөрдө кездешет, алар нааразычылыгын, ыңгайсыздыгын, оорусун, эмоциясын башка жол менен кантип билдирерин билишпейт. Ымыркайлар болуп жаткан нерсеге башкача реакция кылуу үчүн өтө кичинекей, ошондуктан алар көбүнчө мындай уруштарды ыргытышат. Көбүнчө бул тиштер кесилип, карын, баш ооруса болот. Бала мындай сезимдерди күчтүү коркунуч катары кабылдап, көп учурда ыйлайт.
- Эмоционалдык системанын жетиле электиги … Бир аз чоңураак балдар бара -бара сүйлөөнү үйрөнүшөт жана кээ бир учурларда ага канааттанбайм деп айтышат. Көбүнчө 1 жаштан 3 жашка чейинки бала, сезимдерин башкача билдире алганына карабай, ызы -чуу салат, анткени бул ыкма ага көбүрөөк тааныш. Бул дагы улгайган куракта болот. Бул психиканын эмоционалдык компоненти жаңы эле жетилип жатканына байланыштуу. Көптөгөн процесстер стресске нормалдуу жооп берүү же ички тажрыйбаны башка жол менен көрсөтүү үчүн жетиштүү түрдө иштелип чыккан эмес.
- Манипуляция … Бала бул өзгөчө өнөрдү 3 жашынан баштап үйрөнө баштайт. Кээ бир учурларда, балдарды эрте куракта уруш менен башкарса болот, бирок бул сейрек кездешет. Бул мезгилге чейин, ымыркайдын дээрлик бардык муктаждыктары дароо канааттандырылган, ошондуктан биринчи жолу балага баш тартууну кабыл алуу өтө кыйын. Мындан тышкары, балдар биринчи жолу компромисс жана акылдуу тандоо түшүнүгүнө туш болушат. Бул куракта алар истериянын жардамы менен сөз менен эле чектелбестен жетишүүгө болорун тез түшүнүшөт. Бул көбүнчө балага өтө аз көңүл бурулганын жана анын сөздөрүнө кулак салбаганын көрсөтөт, ошондуктан ал өзүнүн сезимдерин жана эмоцияларын билдирүүнүн катуураак жолун тандоого аргасыз болот.
- Пейзаждын өзгөрүшү … Дээрлик ар бир ымыркай үчүн күн сайын аны курчап турган тышкы шарттардын туруктуулугун сезүү абдан маанилүү. Туруктуу жашоо образы ага шарттарды өзгөрткөндө жок болуп кете турган жыргалчылык сезимин берет. Үй -бүлөдө экинчи баланын төрөлүшү, башка үйгө / батирге көчүүсү, бала бакчага баруунун башталышы, ата -энесинин ажырашуусу жана баланын урушуусунун башка себептери кичинекей адамдын психикасына оор таасирин тийгизет. Көп учурда чоңдор деле мындай жаңылыктарга туруштук бере алышпайт, балдар үчүн алар шок болуп калышат. Көбүнчө истерикалык эмоционалдык реакция иштеп чыгышы мүмкүн.
Баланын истериясынын негизги белгилери
Балдардагы эмоционалдык жарылуунун көрүнүшү таптакыр башкача болушу мүмкүн. Биринчиден, бул наристенин мүнөзүнө жана каалоосуна жараша болот. Кээ бир адамдар үчүн эл көп жерде ыйлоо жагымсыз, алар айланасындагылардан уялышат, башкалары үчүн кошумча көңүл истерияны күчөтөт. Ошондуктан, ар кандай балдар бир факторго таптакыр башкача реакция кылышы мүмкүн. Мындан тышкары, истериянын белгилери баланын кайсы бир нерсеге жөндөмдүү болгон жашына, тарбиясына жана адеп -ахлагына жараша болот.
Баланын эмоционалдык жарылуусунун компоненттери боло турган бир нече формалар бар:
- Кыйкырык … Бул көбүнчө башкалардын каскадын иштетүүчү биринчи реакция. Белгилүү бир убакта наристени катуу түйшөлткөн курч ачууну, таарынычты, ооруну же башка сезимди билдирет. Башкача айтканда, бала күтүлбөгөн жерден кыйкыра баштайт, ошол эле учурда ата -энесин гана эмес, ага жардам берүүгө шашылган айланадагы чоңдорду жана балдарды да коркутат. Ыйлоо учурунда ымыркай тегерегинде болуп жаткан нерселерди көрбөйт жана уга албайт, андыктан ага айтылган сөздөр сейрек кездешет.
- Ыйлоо … Адаттагыдай эмоционалдуу реакция көз жашын төгүү түрүндө көбүнчө эл алдында жана ата -энелерден коргонуу реакциясын күтүүдө пайда болот, алар дароо баланы тынчтандырууга шашат. Жөнөкөй ыйлоо башка балдардын көңүлүн буруп, баланы жагымдуу абалга алып келет. Чоңдор ага көңүл буруп, кичинекей истериканын каалоосун тез арада канааттандырууга аракет кылышат. Кээде мындай ыйлоо чындап эле баланы түйшөлткөн физикалык же психологиялык ооруну көрсөтөт.
- Sobbing … Көбүнчө бала катуу ыйлайт, ошол эле учурда өз көз жашын муунтууга убакыт болот. Бул жаңыдан күч ала баштаган истериянын белгиси. Ошол эле учурда, сууларда көз жаш агып, ыйлоо кайгылуу образга драма менен ачууну кошот. Астма менен ооруган балдарда мындай ыйласа, деми кысылып калат. Эгерде бул ыйлоо ишеничтүү болсо, анда ал ден соолугуңузга зыян келтирип, ал тургай келечекте нерв системасынын көйгөйлөрүнө алып келиши мүмкүн. Истериянын бул түрү ата -энеси (башкалары) баланын тынчтанышына жол ачканга чейин жетишерлик созулат. Толкунданган эмоциялар көп энергияны талап кылат, ошондуктан бала мындай ыйлагандан кийин күндүн ортосунда да түнкү уйкусун алып, уктап калышы мүмкүн.
- Жүрүм -турумдук өзгөрүүлөр … Балдардын истерикасынын тез -тез шериги - бул ар кандай мотордук жана мотордук реакциялар, алар атүгүл агрессивдүү болушу мүмкүн. Башкача айтканда, мындай жүрүм -турумдун эң оңой варианттарында нерселер чачырап, буттары менен штампталып, оюнчуктар жерге ыргытылат. Бала ички эмоционалдык бороону тынчтандыруу үчүн энергияны өз алдынча колдонот. Кээде ал сынат, оюнчуктарды айрып салат, кээ бир жерлерин сындырат, муштумун же башын дубалга урат, ал тургай жабыркап калышы мүмкүн. Агрессивдүү жүрүм -турум ымыркайдын ден соолугуна гана эмес, айланадагы балдарга жана чоң кишилерге да коркунуч келтирет. Айнек буюмдарды сындыруу менен бала башка бирөөгө зыян келтирүү же зыян келтирүү коркунучу бар. Мындай эпидемия болгондо, балдар көп учурда ооруну сезишпейт, бул кийинчерээк эмне жасалганын түшүнүү менен же кан чыгып жаткандай сезилет.
Балдардын таарынычы менен күрөшүүнүн жолдору
Албетте, баланын истериясы ата -эненин кийлигишүүсүн, кээде сырттан келген адистин жардамын талап кылат. Көп учурда мындай жүрүм -турум бойго жеткенде өзүн көрсөтө турган ички психологиялык көйгөйлөрдүн бар экенин көрсөтүшү мүмкүн. Балага өз убагында жардам көрсөтүү жана мындай реакция келечекте негизги реакция болуп калбашы үчүн маанилүү. Туура тарбия жана ата -эненин көрсөтмөсү аны балалыктын психологиялык травмасынан жана бойго жеткен психикасынын жетилишинен куткарат.
Балдарды тарбиялоо
Белгилүү болгондой, эң эффективдүү дарылоо - бул алдын алуу. Баланы туура тарбиялап, ага бала кезинен жүрүм -турум нормаларын киргизип, келечекте истерияны өчүрүү зарылчылыгынан арыла аласыз. Мына ошондуктан сиз көп убактыңызды балаңыз менен баарлашууга арнап, ийримдердин, тарбиялык оюндардын жана телешоулордун жардамы менен гана эмес, кадимки баарлашуу менен да үйрөтүшүңүз керек. Кичинекей адамдын социалдашуусу ата -энелерден тышкы дүйнөнүн эрежелерин жана келечекте туура эмоционалдык реакция берүүгө жардам бере турган мамилелерди түшүндүрүүдөн башталышы керек.
Балдарды истерикалык жарылуулардан куткара турган мындай тарбиялоонун бир нече маанилүү аспектилери бар:
- Чектөөнү түзүү … Мисалы, биринчи жылдардагы балага сиз каалагандай жүрө албайсыз деп айтуу керек, бардык жерде. Атайын белгиленген жерлер бар, анда сиз эс ала аласыз, ойнойсуз, секире аласыз. Бул балдар аянтчалары, соода борборлорундагы атайын көңүл ачуучу пункттар, парк. Эгерде менин апам, мисалы, мага банктын кассасына кезекке турууга уруксат бербесе, анда бул нормалдуу көрүнүш, анткени ал жакта мындай мамиле кыла албайсың. Бала коомдук жай менен үйдүн айырмасын биринчи жылдардан баштап түшүнүп, ошого жараша жүрүшү керек. Чектелбеген жүрүм -турумду бул бала жана ал ойношу керек деп актоо таптакыр мүмкүн эмес. Өз убагында тарбияланбаган бала - кыйын өспүрүм жана келечекте чоңойгон көйгөй. Ошондуктан, баланы максималдуу түрдө социалдаштыруу үчүн, аны кичине кезинен эле коомдун эрежелерине жана үйдөгү сылык -сыпаа жүрүм -турумга көндүрүү зарыл.
- Сүйлөшүүлөр жана баш тартуу … Балаңыз менен ар кандай нерселер боюнча анын пикирин сурап, сүйлөшүү зарыл. Мисалы, ал кечки тамакка эмнени каалайт, бүгүн кайсы жерде сейилдегиси келет, эмне кийүүнү жакшы көрөт. Ал ата -энесинин көз алдында өзүнүн "менинин" маанилүүлүгүн сезиши керек. Ушундай жол менен гана ал уруш чыгарбастан өзүн тастыктай алат. Ага эмне үчүн бир убакта ымыркайга оюнчук сатылбаганын түшүндүрүүнү унутпаңыз. Адатта, ата -энелер мындай сатып алууларга акча жок экенин айтышат же четке кагышат. Бул тактикалык жактан туура эмес, анткени бала атасы менен апасынын ийгиликсиздигинен жабыркайт. Ал буга чейин эле оюнчуктары жетиштүү экенин жана жаңы оюн кийинки айда же кийинчерээк жеткиликтүү болбой турганын түшүндүрүп берүү маанилүү. Башкача айтканда, баладан баш тартуудагы аргумент каржылык үй -бүлөлүк кризис болбошу керек, бирок ата -эненин сөзүнүн күчтүү авторитети. Баланы өз пикирин сыйлоого үйрөтүү менен гана, сиз анын түшүнүгүнө ишене аласыз.
- Сезимдерди билдирүүгө үйрөтүңүз … Албетте, баланын психикасы убакыттын өтүшү менен өнүгүп, жалпы кабыл алынган нормаларга келет. Эгерде бала ачууга алдырса же эмоцияга алдырса, ата -энелер баланын ичиндеги сезимдердин бороонуна туура жооп берүүгө жардам бериши керек. Кичинекей адамдын ичинде чыгуунун жолун таба албаган сезимдерди сөз менен жеткирүүгө жардам берүү абдан маанилүү. Мисалы, ымыркай ыйлап жатат, анткени ал жакшы көргөн оюнчугун сындырып / үзүп / кокусунан жоготуп алган. Визуалдык байланыш түзүү жана баланы басып калган сезимдерди айтуу керек: “Билем, сен бул оюнчукту абдан жакшы көрчүсүң жана аны менен ойной албай калганыңа таарынасың. Сиз анын жоголгонуна / айрылганына / сынганына абдан өкүнүп жатасыз, бирок буга сиз күнөөлүү эмессиз, эч нерсе кыла алган жоксуз. Андан башка сенде ойной турган оюнчуктарың бар ".
Балаңызды кантип тынчтандыруу керек
Кээде ымыркайыңызды бул эмоционалдык абалдан кантип тез арада чыгарууну билүү маанилүү. Баланын ачуусу менен кантип күрөшүү керек, мындай жарылуулардын өнүгүшүнө жакын болгон балдардын бардык ата -энелери түшүнүшү керек.
Тынчтандыруу үчүн биринчи кадамдар:
- Тынчтыкты жана тынчтыкты сактаңыз … Ачууланган көрүнүштү көрсөтпөө жана баладан да нервсиз болбоо керек. Бул ата -эненин балага караганда жаман жүрүм -турумуна алып келет. Эмоцияңызды башкарып, аларды сыртка чыгарбоо керек.
- Talk … Истерика учурунда аны түшүнүүгө болбойт экенине ынандырып, бала менен сүйлөшүүгө чыгуу керек. Эгерде наристе эмнени каалап жатканын так айтса, балким анын өтүнүчү канааттандырылмак.
- Агрессияга тыюу салуу … Эч кандай учурда кыйкырып, баланы чечип салбаңыз. Анын жүрүм -туруму сизди ыңгайсыз абалга алып келген күндө да, эмоцияңызды көзөмөлдөп турушуңуз керек. Кыйкырыктын жардамы менен абалды курчутуудан башка эч нерсеге жетүү мүмкүн эмес.
- Изоляция … Балага ички бороон -чапкынды басаңдатуу үчүн убакыт берүү маанилүү. Эгерде ал сүйлөшүү аракетине терс жооп кайтарса, аны ээн жерге алып баруу керек (эгер ал көчөдө болсо) же бөлмөдө жалгыз калтыруу керек. Убакыттын өтүшү менен ал көз жашынын пайдасыздыгын түшүнүп, тынчтанат.
- Көчүрүү жүрүм -туруму … Балдар көбүнчө ата -энесине же жакындарына карап, анан ошондой кылышат. Эгерде ымыркай күтүлбөгөн жерден агрессивдүү боло баштаса, анда ал мындай жүрүм -турум моделин кайдан көрө алганын түшүнүшүңүз керек. Биринчиден, сиз бала менен уруша албайсыз, агрессияны жана башка ачык терс эмоцияларды көрсөтө албайсыз. Бала мындай оймо -чиймени өзүнө сиңирип, аны өз максаттары үчүн колдонот.
Маанилүү! Эгерде бул жүрүм -турум убакыттын өтүшү менен кандайдыр бир жол менен жок кылынбаса, анда сиз балдар психологуна кайрылыңыз. Адис сизге көйгөйдүн тамырын табууга жана баланын жүрүм -турумун оңдоого жардам берет.
Психологдун кеңеши
Албетте, бала тарбиялоо чоң роль ойнойт, бирок кээде баланы тез эле тынчтандыруу үчүн анын ачуусу келгенде кандай реакция кылууну билүү керек. Баланын жүрүм -турумунун тактикасын түшүнүү жана ага көнүү маанилүү.
Бул балдар психологиясынын негиздерине негизделген бир нече жөнөкөй ыкмаларга жардам берет:
- Абстракция … Бул ыкма эмоционалдык чабуулдун башында гана иштейт жана дайыма эле иштебейт. Көптөгөн ата -энелер бул техниканын маанилүүлүгүн толук түшүнбөстөн, аны көп колдонушат. Балдардын көңүлү абдан оңой алагды болот, үстөмдүк кылган ой же тажрыйба тез эле башкаларга өзгөрүп кетиши мүмкүн. Ошондуктан, ата -энелер баласына истерикалык жарылуудан алаксытуу үчүн кооз оюнчукту, асмандагы чымчыкты, машинаны же башка адамды көрсөтө алышат. Кызыгуу менен көз ирмемде секунданын ичинде - эмоционалдык бороон убагында токтотулгандыктан, ымыркай өзүн тынч алып жүрөт.
- Эскертүү … Балага аны күтүп жаткан нерселер тууралуу өз убагында маалымат берилсе, көптөгөн таарынычтардан качууга болот. Мисалы, үй -бүлөдө экинчи баланын төрөлүшү биринчи балага дайыма стресс болот. Ошондуктан, ага чейин ымыркай менен сүйлөшүп, аны эмне күтүп тургандыгын, анын жашоосуна кандай өзгөрүүлөр таасир этерин жана эже / ининин пайда болушу менен так эмнени өзгөртө турганын айтуу керек. Ошондо ал үчүн үй -бүлөсүнүн жаңы үй жаныбарлары таң калыштуу болбойт. Ал төрөлгөнгө чейин экөө болорун жана бирдей шартта түшүнүшү керек. Ошол эле эскертүү схемасы бала бакча менен, коомдук жайга баруу менен жана башка учурларда иштейт.
- Тактика … Баланын ачуусунан улам ата -энелердин өз пикирин өзгөртпөөсү абдан маанилүү. Эгерде ымыркай апасы же атасы багынып берээрин көрсө, сиз ыйлашыңыз керек, мындай реакцияны керек болгон сайын күтүшүңүз керек. Ар кандай истерика балага анын туура эмес экенин түшүндүрүү менен аякташы керек. Ошондуктан, артка кайтууга жана мурда тыюу салынган нерсеге жол берүүгө катуу тыюу салынат. Ачуулануу ымыркайды манипуляциялоонун жаңы куралы болуп калышына жол бербөө керек. Ал дагы өтө жаш куракта жана "жок" деген сөздү түшүнбөйт деген шылтоолордун эч кандай мааниси жок. Бала тыюу салууларды жашоосунун биринчи жылынан тарта түшүнө баштайт. Ата -эне, тескерисинче, кичинекей болгондуктан жана коркунучун түшүнбөгөндүктөн, кичинекей нерселерди розеткага жабыштырууга уруксат бербейт. Ушул эле нерсе коомдук жайда чектелбеген жүрүм -турумга, каприздерге жана башка аракеттерге тыюу салууга тиешелүү.
- Тандоо … Балага сөзсүз түрдө көңүл бурулушу керек, ага бир аз эркиндик берүү да маанилүү. Бул жөнөкөй жашоо шарттарын тандоодо турат. Мисалы, эгер ымыркай оюнчук берилген сайын ачуусун ыргытса, кийинки жолу андан сурашыңыз керек. Бул учурда, ымыркай алардын арасында аныкталышы үчүн, жеткиликтүү тандоолордун варианттарын белгилөө керек. Бул кандайдыр бир тамакты жегиси келбеген истерикага да тиешелүү. Эгер сиз баладан бир нерсе жейсизби деп сурасаңыз, ал терс жооп бере алат жана бул учурда эч нерсеге жетүү мүмкүн эмес. Сиз ага көп курстуу вариант беришиңиз керек. Ал өзүнүн тандоосун өзү жасашы керек, колдо барынын эң жакшысын тандап алышы керек.
Баланын истериясы менен кантип күрөшүү керек - видеону көрүңүз:
Балалык чыр - бул сиздин жеке пикириңизди көрсөтүүнүн, эгерде аны эч ким эске албаса, көйгөйлүү проблемалар жөнүндө айткыңыз келсе же өзүңүздүн таарынычыңызды көрсөтүүнүн кыйла таралган жолу. Улак үчүн бир эмоцияны экинчисинен айырмалоо, ошондой эле алардын арасында биринчи орунга коюу өтө кыйын, андыктан маал -маалы менен аны басып калышат, ал эми бала ачууланып ыргытат. Ата -энелер үчүн мындай толкундун алдын алуу, таануу жана өчүрүү, ошондой эле муну эмнеге мындан ары жасоо мүмкүн эместигин түшүндүрүп берүү маанилүү.
