Балага ысымдар жана эмне үчүн мындай деп аталат. Балаңызга карата шылдыңдоонун пайда болушун аныктоо жолдору. Зордукка кабылган балдарга ата -энелерге жардам берүү. Балага чалуу - бул таарынган балдарды эле эмес, алардын ата -энелерин да түйшөлткөн көйгөй. Мындай чабуулдар жаш провокаторлордон да, орто (улук) мектептин окуучуларынан да болушу мүмкүн. Балдар командасындагы кээ бир кемсинтүүлөр ушунчалык масштабга ээ болот, ошондо гана алар чирүүгө жана бейбаштыкка айланышат. Мындай нерселерге тынч мамиле жасабашыңыз керек, анткени көпчүлүк учурда мындай рэкетчилик баланы өз жанын кыюуга түртөт.
Эмнеге алар балага ат коюп, мазакташат?
Маселени тыкыр чечүүгө өтүүдөн мурун, түзүлгөн кырдаалдын келип чыгышын түшүнүү керек. Көпчүлүк учурда, баланы төмөнкү себептерден улам шылдыңдашат:
- Социалдык абалдагы айырма … Кээ бир балдар тайпаларында ата -энеси уулуна же кызына кымбат нерселерди сатып ала албаган чет өлкөлүктөрдү шылдыңдашат. Бул учурда, баары баланын мүнөзүнө жараша болот, анткени көбүнчө жакыр үй -бүлөлөрдүн адамдары бала бакчада же мектепте лидер болушат. Агрессивдүү жүрүм -туруму менен алар ата -энелеринин финансылык кудуретсиздигинин ордун толтурушат.
- Физикалык кемчилик … Бул балдардын чектелген мүмкүнчүлүктөрүндө да, баланын ашыкча салмак түрүндөгү кээ бир кемчиликтеринде да чагылдырылышы мүмкүн. Дал ушул себептен улам теңтуштар ар кандай адепсиз лакап аттарды чыгара башташат, алар балдар мыкаачылыгынын курмандыктарына бекем бекитилет.
- Интеллектуалдык өнүгүү проблемалары … Ата -энелер дайыма сүйүктүү баласын DPD классына (психикалык артта калуу) же адистештирилген мекемеге берүүгө даяр эмес. Ошол эле учурда, алар бала бакчада жана жалпы билим берүүчү мектепте баласынын атын атап, калыс мүнөздөмөлөрдү бере баштайт деп тобокелге салышат.
- Көз карандысыз пикир … Ар бир балдар жамааты пикири жалпы кабыл алынган түшүнүктөрдөн кескин айырмаланган козголоңчуну кабыл албайт. Ак каргалар көбүнчө жактырылбайт жана ар кандай жолдор менен индивидуалдуулукту жок кылуу үчүн аракет кылышат.
- Аты же тамашасы күлкүлүү … Ата -энелер ымыркайына кантип ат коюу керектигин кылдат ойлонушу керек. Көбүнчө, адепсиз лакап аттар баланын баш тамгасын адепсиз салыштыруулар менен байланыштыргандан кийин пайда болот.
- Проблемалуу үй -бүлө … Атам же апам ичкиликти кыянаттык менен колдоно алат, жашоодо дагы бир "шерик" издейт. Мунун баары алардын аброюна таасирин тийгизет, бул дароо эле баарына белгилүү болот. Кээ бир ата -энелер балдарынын классташтарынын үй -бүлөлөрүн талкуулоого уруксат беришет, бул болсо тагдыры оор болгон баланы коркутууга алып келет.
- Жабырлануучунун туура эмес жүрүм -туруму … Кээ бир учурларда аталыштарга балдар өздөрү күнөөлүү. Табиятынан агрессор болгондуктан, алар жамаатты өзүнө каршы бурушат.
- Мугалимдин туура эместиги … Кээде тарбиячы же мугалим өзү, шалаакылыгынан (атүгүл атайылап), анын айыптоолорунун бирине лакап ат коюп коюшу мүмкүн. Бийликке ээ болгон чоңдордун мындай жүрүм -турумун жергиликтүү кичинекей бейбаштар кубануу менен кабыл алышат.
Сиз адегенде башка балдардын баласына карата агрессиясынын себебин түшүнүшүңүз керек. Дал ушул жерде биз өмүр бою кылмышкерлердин курмандыгында кемсинтүү комплексин түзүүгө жөндөмдүү болгон чыр -чатакты чечүүнүн жолдорун издешибиз керек.
Балага ат коюунун негизги белгилери
Сүйүктүү тукумуңуз жеке балдар менен же жалпысынан команда менен көйгөйлөр бар экенин түшүнүү ар дайым мүмкүн эмес. Психологдор ата -энелерге алардын тукуму кызыктай боло баштаганда бул фактордон этият болууну кеңеш кылышат.
Чыр -чатактын өнүгүшүнүн беш баскычы бар:
- Бала бакчага баруудан баш тартуу … Мындай жүрүм -турум жаңы командага кирген балада болушу мүмкүн. Бул табигый процесс, анткени бул мезгилде ымыркай же өспүрүм мурда тааныбаган чөйрөгө көнүп кетет. Болбосо, коом менен байланышкысы келбеген себептерин чечүү керек.
- Ар кандай оорулардын симуляциясы … Жай мезгилинде жана каникул учурунда бардык курактагы балдарга бир катар эс алуу иш -чаралары сунушталат. Эгерде балага жеке адамдар ысымдарды коюшса, анда ал кылмышкерлер менен байланышпаш үчүн ар кандай ооруну ойлоп табат.
- Ар кандай сынга агрессия … Сүйүктүү адамдарга болгон терс көз караштын себептеринин бири балдарды үйүнүн дубалынын сыртында куугунтуктоо болушу мүмкүн. Бул учурда, бала өзүн жабат, анан ата -энеси ага эскертүү берсе, дароо кайнайт.
- Достордун жоктугу … Эгерде уулу же кызы уялчаак жана табиятынан алсырап калса, анда алар жалгыздыкка умтулушу мүмкүн. Башка жагдайда, сүйүктүү баланын теңтуштарынан качканы тынчсыздандырышы керек.
- Көгүштөр жана жаралар … Бул учурда коңгуроо кагууга арзыйт, анткени балдар командасындагы конфликт өзүнүн туу чокусуна жетти. Өз тукумуңуз бир жолу мүдүрүлүп, ошол эле учурда өзүнө катуу зыян келтиргенине ишенүү реалдуу. Эгерде иш системалуу болуп калса, анда кичинекей жабырлануучунун атын атоо ага карата физикалык зомбулукка айланып кеткен.
Көңүл буруңуз! Кырдаал толугу менен көзөмөлдөн чыккан учурду колдон чыгарбоо маанилүү. Балага аттар коюлса, эмне кылыш керек деген суроого, сиз сырттан байкоочудан ачылуучу аракеттердин активдүү катышуучусуна айланышыңыз керек.
Ата -энелер баласына ат койсо эмне кылышы керек?
Балдарыңызга кичинекей провокаторлордун шылдыңынан арылууга жардам берүү уул -кызыңыздын жашын эске алганда гана мүмкүн болот. Бөбөктөрдүн ортосундагы чыр -чатакты жоюу башка, ал эми улуу балдардын ортосундагы айырмачылыктарды жөнгө салууга аракет кылуу таптакыр башка нерсе.
Бала бакчада баланы кемсинтүү маселесин чечүү
Бул инсандык жетилүү мезгилинде согушуп жаткан тараптардын ортосундагы кагылышуу, алар дээрлик бүт күндү ата -энесинен алыс өткөргөндүгү менен татаалдашат. Бала бала бакчада аттар менен аталат, эмне кылуу керек - үй -бүлөнүн улуу мууну адистерге кайрылган негизги суроолордун бири. Психологдор ата -энелерди ишендирип, ата -энелер жагымсыз окуяларга төмөнкүчө таасир эте аларын түшүндүрүшөт:
- Мугалим менен баарлашуу … Ошол эле учурда мугалим менен байланышуудан уялбаш керек. Биринчиден, ал кичинекей палатасынын тагдыры ата -энесине кайдыгер эмес экенин түшүнөт. Экинчиден, мындай жашыруун сүйлөшүүлөр учурунда атасы менен апасы баласынын башына түшкөн бардык көйгөйлөрдү билип калышат.
- Маселени чечүүдө ойноок мамиле … Бул куракта балдар көбүнчө ата -энелери менен биргеликте өткөрүлгөн убакытта ачылышат. Эс алып, кандайдыр бир оюндун толкунданышына кирип, алар бакчадагы көйгөйлөрүн аталарына жана апаларына айта алышат. Сиз аларды сүйүктүү оюнчугун өз аты менен айтууга жана аларды коркуткан же кыжырданткан нерсени чыныгы кылмышкер катары белгилөөгө чакырсаңыз болот.
- Сыйкырдуу сөз оюну … Алтургай кичинекей балдарга да өздөрүнүн кадыр -баркын билүүнү үйрөтүү керек. Ошол эле ойноок түрдө, алар атын атаган балага кантип жооп берүү керек экенин көрсөтүшү керек. Бул мезгилде шылдыңга жооп катары жылуу сөздөр көбүнчө чырдын дем берүүчүсү менен потенциалдуу жабырлануучунун ортосуна блокада коюшат.
- Максималдуу моралдык колдоо … Жаш баланын ички дүйнөсү ушунчалык аялуу болгондуктан, көп учурларда акылман кеңешсиз жана ата -эненин макулдугусуз жер менен жексен болот. Балага бала бакчада ысымдар берилип жаткандыгынын алгачкы сигналдарында, ал өзүнүн үй -бүлөсү үчүн канчалык кымбат экенин көрсөтүү керек.
- Кызыктуу нерселерди карызга алууга уруксат … Көптөгөн ата -энелер бала бакчага кымбат оюнчуктарды алып кетүүгө тыюу салышат. Жарым -жартылай алар туура чечим чыгарышты, анткени мындай белектер талыкпаган эмгек менен алынат. Бирок, мезгил -мезгили менен, кичинекейиңизге балдарыңыздын популярдуу журналдарын, боечу китептерди, куурчактарды же конструкторлорду курдаштарына кароо үчүн тапшырууңуз керек.
- Зомбулукка жол берилбестиги тууралуу сүйлөшүүлөр … Кээ бир аталар жана энелер мектеп жашына чейинки балдарга жалпы адеп -ахлактын пайдубалын сиңирүүнүн эч кандай мааниси жок экенине ишенишет. Психологдор мындай жаңылыштык болочок педагогдор үчүн кымбатка тураарын айтышат. Эң жакшы учурда алар өз урпактарына "кайтарып бер" же "ого бетер кемсинтүүчү" сыяктуу сунуштарын беришет. Сиз ар дайым өзүңүздүн ордунузга турууга жөндөмдүү болушуңуз керек, бирок муштумдун жардамы менен ысымдарды атагандар менен күрөшүү кечирилгис жүрүм -турум.
- Лакап аттын тамаша катары которулушу … Коргоочу калкан катары юмор сезими жаштайынан калыптанышы керек. Өзүнө өзү күлгөндү билген адамга эч ким тийбейт. Мындай сунушту ишке ашыруу өтө кыйын, бирок эгер сиз балаңызга жардам бергиңиз келсе, бардык педагогикалык акылмандыгыңызды колдонушуңуз керек. Лешка (Антошка) картошкасында, сиз балага ал чипсы деп жооп бере аласыз жана көпчүлүк аны жакшы көрөт.
- Тематикалык анимациялык тасмалар … Балдар олуттуу фильмдерди түшүнүшпөйт, бирок алар кызыктуу анимацияларды түшүнө алышат. Бул учурда психологдор шайыр котенок шылдыңдоонун жана атын атоонун курмандыгына айланган "Коркутуучу-Мяучело" мультфильминин биргелешкен көрүүсүн уюштурууну сунушташат.
Бул куракта чыр -чатакты чечүү оңой. Бирок, эгер чоңдор ага көңүл бурбаса, анда алар балага мектепте аттар коюлса, эмне кылуу керек деген суроого туш болушат. Бул учурда ойноок методдордон баш тартуу мүмкүн эмес, андыктан балдарды тарбиялоодо мынчалык шалаакылык кылбоо керек.
Мектепте балдарга зомбулук көрсөтүүнүн ыкмалары
Тукумуңуздун өсүү процессинде анын жүрүм -турумун кылдаттык менен көзөмөлдөөңүз керек. Теңтуштарынын кордугуна кабылып калбаш үчүн акылдуу аталар менен энелерге төмөнкүдөй мамиле кылуу сунушталат:
- Класс жетекчиси менен дайыма байланышта … Бул учурда, биз өз балаңызды көзөмөлдөө жөнүндө гана эмес, анын айлана -чөйрөсүн көзөмөлдөө жөндөмү жөнүндө да айтып жатабыз. Балдар командасында болуп жаткан бардык иштерден дайыма кабардар болгон класс үчүн жооптуу мугалим.
- Мектеп психологу жана социалдык кызматкер менен баарлашуу … Класс жетекчиси менен сүйлөшкөндөн кийин, үнү чыккан адистер менен сүйлөшүү керек. Эгерде чындап көйгөй бар болсо, анда алар палатасынын диагнозун коюшат жана балдар командасынын микроклиматын жакшыртуу боюнча мугалимге сунуштарын беришет.
- Өзүнө ишенүү сезимин калыптандыруу … Башында өзүн сыртта жүргөндөй сезген бала эч качан балдар жамаатынын толук кандуу мүчөсү боло албайт. Дал ушул ата-энелер сүйүктүү баласынын каалоосун акылга сыярлык түрдө колдоп, өзүнө болгон ишенимди кайтара алышат.
- Бала менен бардык аракеттерди координациялоо … Көйгөйдү чечүүдө психологдор жабыркаган тарапты биротоло пландарыңызга арноону сунушташат. Эгерде бул кеңеш аткарылбаса, анда сиз пайда болгон конфликттик кырдаалды курчутуп эле тим болбостон, балаңыздын ишенимин биротоло жогото аласыз.
- Лидерлик сүйлөшүү … Эгерде биз тукумдун өзү балдар жамаатынын терс реакциясын жараткандыгы жөнүндө сөз кыла турган болсок, анда өтө кылдаттык менен иш кылуу керек. Чоң өлчөмдөгү балага бул жашоодо баары эле ушундай бериле бербесин түшүндүрүш керек. Ошол эле учурда эң башкысы - тукумуңузга айтуу, убагында унчукпаган адам аягында жеңет.
- Балага бирдей жоопторду үйрөтүү … Провокаторлорду көбүнчө формулалык фразалардын жардамы менен токтотууга болот. Адегенде, кылмышкерлер тандалган жабырлануучунун тикенектерине жооп катары кайтып келишет. Бирок, убакыттын өтүшү менен алар "сен эң жакшы билесиң", "мен эртең ойлоном" же "келчи?"
- Балада ирониянын өөрчүшү … Өзүңүзгө өзүңүз күлгөндү үйрөнүү-балдардын атын атаган көйгөйдү чечүүнүн биринчи кадамы. Ата -энелер өздөрүнүн атаандашын таарынтпастан, тамашаны таштоонун негиздерин үйрөнүшү керек. Баланы ачык мазактоого жооп иретинде тамашалоого үйрөтүү керек. Денедеги өспүрүм кыздар үчүн "эркек ит эмес, ал өзүн сөөктөргө ыргытпайт" сыяктуу фразалар ылайыктуу. Айкын жетишкендиктери бар балдардын фамилиясын же атын шылдыңдап жатканда, яхтаны эмне деп атасаңыз, ал ошону менен сүзүп кетерин эске салыңыз.
- Модалуу иштерге кызыктыруу … Көбүнчө классташтарынын көңүлүн чыгармачыл инсан болгон балдар тартышат. Бул учурда, жада калса командадагы стандарттуу эмес өспүрүмдөр популярдуу адамдарга айланышат. Мындай трансформациянын мисалы катары жаш Дмитрий Харатян бир кезде роль жараткан "Прикол" тасмасын айтсак болот, ал бул чыгармада музыкалык топтун мүчөсү болгон.
- Спортко тартуу … Биринчиден, келечекте ошол эле бокско же каратеге барган классташын чакыргысы келгендер аз болот. Экинчиден, мындай тренингден кийин баланын өзү физикалык жактан гана эмес, психикалык жактан дагы өзүн ишенимдүү сезет.
- Жеке гигиена боюнча сүйлөшүү … Кээде баласынын мектепте кордолуп жатканына ата -энелердин өзү күнөөлүү. Кичинесинен эле аларды кийим менен гана эмес, саламдашууга шыктандыруу керек. Атам менен апам баласына өтө кымбат нерселерди сатып алса болот, бирок ошол эле учурда ал шалакы көрүнөт.
- Туура мисалдарды келтирүү … Эгерде баланын теңтуштары шылдыңдаган комплекстери бар болсо, сиз ага атактуу адамдардын тарыхы тууралуу айтып беришиңиз керек. Белгилүү көз айнекчен адамдар - Билл Гейтс, Джонни Депп жана Жастин Тимберлейк. Дэни де Вито жана Питер Динклэйж түрүндөгү кыска адамдар сонун деп эсептелет. Мындай тизмени чексиз улантууга болот, бирок ошол эле учурда эң негизгиси - белгилүү инсандар өз комплекстерин бир жолу ийгиликтүү жеңгенинин маңызын жеткирүү.
- Айла колдонуу … Ушундай эле кырдаалда ата -энелер буга чейин аларды коркутуп -үркүтүүдө эч кандай көйгөйгө туш болушпаса дагы, бир азга профессионалдуу актерлорго айланыш керек. Психологдор сиздин тукумуңузга улуу муундун аттары аталуудан кантип ийгиликтүү баш тартканы тууралуу айтып берүүнү сунушташат.
- Досторду тандоого жардам бериңиз … Мында элдик акылмандыкты ишке ашыруу абдан ылайыктуу, көпчүлүк учурда курт алманы курчутат. Кээде ойлонбогон достор, андан кийин жакпаган кишиге каршы куугунтук уюштурушат. Аларды эсептеп, анан балаңыздын кирүүсүнө бөгөт коюу керек.
- Балдардын мектептен тышкаркы байланышын уюштуруу … Эң эффективдүү ыкма - классташтарды үйгө чогуу эс алуу үчүн чакыруу. Сиз атайын ушул курактагы балдар үчүн кызыктуу тасмаларды көрүүнү уюштурсаңыз болот. Бул учурда ар кандай эс алуу пайдалуу болот, анткени чырдашкан тараптар алдын ала сөзсүз тынчтыкка келишет.
Мугалимдер баланын атын атаса, кандай мамиле кылуу керек
Көпчүлүк учурларда, акылдуу, жакшы жана түбөлүктүү нерселерди сепкендер өз камкорчуларынын жүрүм -туруму жөнүндө ойлонушу керек. Ошол эле учурда, мугалимдерге команда тарабынан тандалган жабырлануучуну кордоону токтотуу үчүн төмөнкү эрежелерди сактоо сунушталат:
- Администрация менен биргеликте иш алып баруу … Мурда бир баш жакшы, бирок эки баш жакшы деп айтышчу. Бир гана лидерлик менен тандем белгилүү бир баланы кордоону токтотууга жардам берет. Кандай болгон күндө да балдар командасындагы мындай көйгөй жөнүндө унчукпай коюуга болбойт, анткени ал абдан жаман аякташы мүмкүн.
- Жабырлануучу менен сталкердин ортосундагы так айырма … Одоно педагогикалык ката балдардын конфликтинде "тегиздөө" деп аталат. Эгерде балага ысымдар аталып, ошол эле учурда ал провокатор менен бирге тарбиячыдан (мугалимден) сөгүш алса, анда ал көп жылдар бою адамдарга болгон ишенимин жоготушу мүмкүн.
- Тематикалык класстык сааттар … Балдар жамаатында чыр -чатактарды болтурбоо үчүн, тарбиялануучуларга цивилизациялуу коом жашашы керек болгон нормаларды түшүндүрүү керек. Бул учурда "Тил - менин душманым", "Сөз менен урууга болот" жана "Ситуацияны өзүңө сынап көр" деген темалар ылайыктуу.
- Милдеттерди компетенттүү бөлүштүрүү … Көп учурда, биргелешкен себеп зомбулук көрсөтүүчү менен анын курмандыгын элдештирүүгө жардам берет. Ошол эле учурда, ысымдар менен аталып жаткан баланын мүмкүнчүлүктөрүн баалоо керек жана ал өзүн пайдалуу жагынан көрсөтө турган нерсени жасоону сунуштоо керек. Курбуларынын алдында көтөрүлүп, ошентип бийликке ээ болгон жабырлануучу балдар командасынын лидери боло алат.
- KTD уюштуруу (жамааттык чыгармачылык) … Жөө саякат, тарыхый жерлерге саякат, КВН уюму балдардын башын бириктирүүгө жардам берет. Ошол эле көз айнекчен адам теңтуштарына түшүнүксүз нерселерди түшүндүрүп берет, ал эми Лопухий балдар командасы үчүн кандайдыр бир олуттуу мелдеште өзүнүн аткаруусу менен көрүүчүлөрдү ыйлатат.
- "Ата -энелер мектеби" … Педагогдор ата -энелерге балдары менен кандай мамиле кылуу керектигин системалуу түрдө үйрөтүшү керек. Бул үчүн жалпы жыйындарды, лекцияларды, дебаттарды жана ачык эшиктер күндөрүн уюштуруу зарыл.
Баланы шылдыңдоодо жалпы каталар
Ар бир атам менен апам мүмкүн болушунча балдарын коргоого аракет кылат. Ошол эле учурда, мындай ынталуулук көбүнчө таптакыр карама -каршы натыйжаны алып келет. Баланын коркутуп -үркүтүүсүн күчөтпөө үчүн, ата -энелер адилеттүүлүктү өз алдынча калыбына келтирүүгө болгон ынтызарлыгында төмөнкү каталардан алыс болушу керек:
- Кылмышкерлерге карата жеке репрессиялар … Бул бейбаштык-провокаторлор жөнүндө болсо да, балдар жөнүндө сүйлөшүп жатканыбызды дароо эстеп кетүү керек. Өспүрүм бейбаштык менен бирдей мамиле кылган чоң киши урматтоого татыктуу эмес. Мындан тышкары, мындай аракеттер көбүнчө линч жасоону чечкен ата -энелердин көз жашы менен бүтөт.
- Жалган түшүнүктөрдү сунуштоо … Дүйнөгө белгилүү австралиялык психолог Дорис Бретт эч кандай учурда баланы физикалык күчтүн жардамы менен кылмышкерге каршы күрөшүүгө үйрөтпөш керек деп авторитеттүү түрдө айтат. Өзгөчө өзгөчө кырдаалдарда, эгер сиз зомбулуксуз жасай албасаңыз, өзүңүз үчүн тура аласыз.
- Кылмышкерлердин ата -энелеринин оозеки шантаждары … Кээ бир аталар менен апалар, жеңдерин түрүп, балдарын акылга сыйбаган түрдө коргоого эрдик көрсөтүшөт. Биринчиден, алар атын атаган баланын ата -энеси менен жолугуп, аларга венетта жарыялоону көздөшөт. Психологдор бул жүрүм -турумду туура эмес деп эсептешет, анткени улуу муун согушуп жаткан жаш муунга кошулат.
- Моралдык куугунтуктун курмандыгын "бүтүрүү" … Бул педагогикага каршы процесс, өзгөчө, балдары теңтуштары тарабынан аттары коюлган аталарга тиешелүү. Алар буга катуу ачууланышат жана баласын кылмышкерлерге татыктуу жооп кайтара албаган шалакчы жана шылуун деп аташат.
- Педагогикалык жамаатка даттануу … Кээ бир ата -энелер үчүн, көйгөй жаралганда, акыры, мектеп күнөөлүү. Алардын баласына ысымдар, кандай реакция кылуу керек, эмне кылуу керек деп аталат - алар билишпейт. Демек, мугалимдер көз жаздымда калган жана алар үчүн жогорку инстанцияларда адилеттүүлүктү табуу керек. Балдар үчүн биринчи кезекте ата -энелер жооптуу, ал эми мектеп сүйүктүү балдарын тартуу кылган сактоо үчүн коопсуз эмес.
- Башка бала бакчага (мектепке) которуу … Бул эскертүүнү ар кандай чечмелесе болот. Кээ бир учурларда, балдар кордогон вундеркинд бала колледжге же орто мектепке которулушу керек. Жаңы шартта ал кара койго окшобойт жана өзүнө тез эле досторду табат. Бирок, көбүнчө сумма терминдердин алмаштырылышынан өзгөрбөйт.
Маанилүү! Ата -энелер баласына башка балдар ат койгондо, мүмкүн болушунча этият болушу керек. Бузуу курулушка караганда оңой, андыктан мындай чыңалган чөйрөдө да токтоону үйрөнүшүңүз керек. Эгер балага аттар коюлса эмне кылуу керек - видеону көрүңүз:
Баланын аттары аталат, кандай реакция кылуу керек - чоңдордун токтоосуз кийлигишүүсүн талап кылган суроо. Болбосо, кырдаал жаш Кристина Орбакайте башкы ролду ойногон "Коркунучтуу" тасмасындагыдай чоңдукка жетиши мүмкүн. Тандалган жабырлануучунун балдар жамаатынын коркутуусу таптакыр зыянсыз тамаша эмес. Өзгөчө оор учурларда, чоңдордун аракетсиздигинен улам, алардын баласы психикалык жактан да, физикалык жактан да олуттуу жабыркайт.
