Балдардын кызгануусу кайдан келип чыгат жана ал кантип өнүгөт. Балаңыздын кызганчаак экенин кантип билсе болот. Кичинекей балага, ата -эненин бирине, өгөй атасына же өгөй энесине кызганыч менен күрөшүүнүн жолдору. Балалык кызгануу - бала кезинен бери дээрлик баарына тааныш көрүнүш. Кичүү карындаштарга же бир туугандарга, досторго, ата -энелерге же чоң ата -чоң энелерге карата кызганчаактык жүрүм -турум кызгануу объектисинин көңүлүн албай калуудан коркуунун бир көрүнүшү. Башында биз муну өзүбүз баштан өткөрөбүз, балдар катары, андан кийин ата -эне катары балдарыбыз менен көйгөйгө туш болобуз.
Балдардын кызгануусун өнүктүрүү механизми
Кызганыч - жактырбоо коркуусу. Ошентип, бала ал үчүн маанилүү адамдын (көпчүлүк учурларда, эне) сүйүүсүн жана көңүлүн ага эмес, башка бирөөгө береринен абдан коркот. Көбүнчө бул үй -бүлөнү толуктоодо болот. Жана сөзсүз түрдө экинчи (үчүнчү ж.б.) баланын эсебинен эмес. Көрө албастык "жаңы" атамдын же "жаңы" апамдын пайда болушуна алып келиши мүмкүн, эгерде ал буга чейин бир ата -эненин колунда тарбияланган болсо. Тигил же бул, бирок жаңы үй -бүлө мүчөсүнүн пайда болушу жашоонун кадимки тегизделишин бузат. Анын ичинде тунгучтун же азыр ата -энеси бар баланын жашоосу. Жана бул күнүмдүк тартипти же күнүмдүк нюанстарды өзгөртүү жөнүндө эмес. Көбүнчө үй -бүлөдө балалык көрө албастык приоритеттердин өзгөрүшүнүн натыйжасында пайда болот - азыр биздин каарман көңүл чордонунда эмес, анын атаандашы бар.
Ал эми бала мындай кырдаалга алдын ала даярданбаса, анын биринчи реакциясы башаламандык болот. Ал үй -бүлөнүн жаңы мүчөсү эмне үчүн андан жакшыраак экенин, эмне үчүн ага көп көңүл бурулганын түшүнө албайт. Жаңы шарттарга ыңгайлашуунун чечилбеген көйгөйү башаламандыкты баш тартууга айландырышы мүмкүн, бул өз кезегинде баланы ар кандай жолдор менен - аң -сезимсиз жана зыянсыз оюнчуктардан аң -сезимдүү жийиркеничтүү жүрүм -турумга көрсөтө турган көңүл буруу үчүн күрөшкө түртөт.
Маанилүү! Эгерде сиз балага фактыны көрсөтпөсөңүз, бирок аны менен даярдык иштерин жүргүзсөңүз, балдарды кызгануу механизми башталбай калышы мүмкүн.
Балдардын кызгануусун өнүктүрүү себептери
Жогоруда айтылгандай, балдардын көрө албастыгы көп багыттуу болушу мүмкүн - инисине же эжесине, досторуна, апасына же атасына, туугандарына, атүгүл мугалимдерге же мугалимдерге карата. Көрө албастыктын бардык объектилерин бириктирген башкы нерсе - көрө албастардын жашоосунда маанилүү роль. Демек, балдарда көрө албастыктын себептерин шарттуу түрдө 2 категорияга бөлүүгө болот: тышкы (баланын өзүнө көз карандысыз) жана ички (мүнөзүнүн, тарбиясынын, ден соолук абалынын өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен түзүлгөн).
Балалык кызгануунун тышкы себептерине жашоосунда же баланын үй -бүлөсүндө болгон бардык өзгөрүүлөр кирет, анын бийлигин алмаштырат. Бул ымыркайдын төрөлүшү, эне менен "жаңы" атанын ортосундагы жашоонун башталышы, же, тескерисинче, жаңы достордун тобунда же жаңы студенттердин тобунда пайда болушу мүмкүн. Дагы жөндөмдүү же жарык. Эгерде бала чоң ата, чоң энесине абдан жакын болсо, башка неберелеринин зыяраты анын жүрүм -турумун өзгөртүшү мүмкүн.
Апасы же атасы өз балдары бар адам менен жаңы үй -бүлө курганда, ымыркайга жаңы (жарым) бир туугандардын же эже -сиңдилердин пайда болушун сезүү абдан кыйын. Жана бул жаңы объект чындыгында жакшыраак жана көбүрөөк көңүл бурулат деген факт эмес. Бирок муну бала өзү көрүп, түшүнүшү кыйын.
Дагы бир акыркы фактор, акыркы убакта көбүрөөк мааниге ээ болуп, бул жумуш. Ата -энелер бул түшүнүксүз "жумушка" караганда аларга көбүрөөк убакыт бөлөөрүн балдар үчүн түшүнүү өтө кыйын.
Балалык кызгануунун негизги ички себептери төмөнкүлөр:
- Эгоцентризм … Бул позиция 10-12 жашка чейинки балдар үчүн мүнөздүү, алар чын жүрөктөн өздөрүн Ааламдын борбору деп эсептешет. Ошондуктан, бала үй -бүлөдө же компанияда кандайдыр бир "жаңы келгенди" өзүнө алмаштыруучу катары жайгаштырат, муну терс эмоциялар жана нааразычылыктар менен билдирет. Ал даяр эмес жана мурда ага гана арналган көңүл, сүйүү, авторитетти кимдир бирөө менен бөлүшкүсү келбейт.
- Жоопкерчилик … Көбүнчө, балдар адилетсиз мамиле деп эсептеп, көңүл буруунун жоктугуна кызгануу менен мамиле кылышат. Үй -бүлөдө - баланын өтүнүчтөрүнүн көбү жумушка орношуусунан (кичүү бала, жаңы мамилелер, жумуш) улам кийинкиге калтырылганда же четке кагылганда. Анын каалоолору кийинкиге калтырылат же такыр аткарылбайт, ал "күт", "кийин", "азыр эмес" деген сөздөрдү көп угат. Бул анын адилеттүү нааразычылыгын жаратат, анткени ал да көңүл бурууга татыктуу. Достордун чөйрөсүндөгү жагдайлар, бала ачык колдонулганда, адилетсиз мамиле сезимин жаратышы мүмкүн. Мисалы, алар оюнчуктардын же велосипеддин айынан гана ойноого чакырылган, анын жаңы оюнчугу болгондо гана көңүл бурушат. Же кийим, гаджет - эгер мектеп окуучулары жөнүндө сөз болуп жатса.
- Жоопкерчиликке даяр эместик … Бул себеп бала улуу агасы же эжеси болуп калган жагдайга көбүрөөк мүнөздүү. "Стаж" наамын балдар сейрек сыйлык же артыкчылык катары кабыл алышат. Тескерисинче, кошумча жоопкерчилик жана милдеттер катары, алар ушунчалык көп көңүл буруунун ордуна.
- Сезимдерин билдире албоо … Сүйүү жана сүйүү сезимдерин кадимкидей кантип билдирүүнү билбеген балдар (эркелетүүчү сөздөр, "кучакташуу" ж.б.) бул үчүн техниканы колдонушат: "Көрө албастык - бул аны сүйөт дегенди билдирет." Жана, жалгыз калганда же ата -эненин (достордун) көзүнө көрүнбөгөндүктөн, алар таарыныч жана баш ийбеген жүрүм -туруму менен өзүнө көңүл бурушат.
- Тынчсызданууну күчөтүү … Өзүнөн шек санаган бала, аны сүйүшөт, сүйүүгө татыктуу деп дайыма тынчсызданат. Бардык окуяларда наристе өзүнүн күнөөсүн издейт: бир тууган төрөлдү, досу сейилдөөгө чыкпады, чоң энеси конокко келген жок, ал көптөгөн түшүндүрмөлөрдү берет. Чындыктан алыс, бирок сөзсүз түрдө аны менен (кыялдагы) кемчиликтери менен байланышкан. Ал эми бул жерде бала өзү тынчсызданбай турганын эстен чыгарбоо керек - бул билимдеги боштуктар. Буга ата -энелердин талаптарынын түшүнүксүздүгү себеп болушу мүмкүн: мисалы, бүгүн кызыгуу жакшы жана маалыматтуу, эртең жаман жана тажатма.
- Атаандаштык шарттарды түзүү … Балдарды тарбиялоонун белгилүү бир тактикасы, балдардын ортосунда атаандаштык пайда болгондо, баланын бир тууганына же эжесине кызгануу сезимин пайда кылышы мүмкүн. Шорпону биринчи жеген - момпосуй алуу, оюнчуктарды биринчи таштоо - сыртта сейилдөө, сабактарды биринчи үйрөнүү - мультфильмди көрүү же компьютерде ойноо ж.б. Же карама -каршы ыкма: эгер сиз шорпону жебеген болсоңуз, таттууларыңыз жок болсо, оюнчуктарыңызды таштабасаңыз, аларсыз калгансыз ж. Бир баланы "жакшы" деп белгилөө экинчисине "жаман" статусун берет. Жана бул балдардын ортосундагы мамилени бузат. Кээде өмүр бою.
- Өзүн алсыз сезүү … Балалык кызганычтын тамыры бала кырдаалга таасир эте албайт деген жөнөкөй сезимден келип чыгат. Ал атаандашына карайт (жаңы дос, жаңы атам же апам, иним же эжем, жеңем же карындашым) жана ал эмне үчүн жакшыраак экенин түшүнө албайт. Ошол эле учурда, ал муну далилдей албайт жана кандайдыр бир жол менен өзү үчүн маанилүү болгон адамдын тандоосуна таасир эте албайт. Ал өзүн алсыз сезет, ошондуктан ачууланат. Ошол эле эгоцентризмден улам, сүйүү ар кандай болушу мүмкүн экенин түшүнбөө - балдар үчүн, жан шериктери үчүн, ата -энелер үчүн, достор үчүн, демек - көз карандысыз жана толук шайкеш.
Балалык кызгануунун негизги белгилери
Балдардагы сүйүү объектисине болгон ынталуу мамиленин көрүнүшү көбүнчө ушул сүйүүнүн күчүнө, инсандык сапаттарына жана ата -энелердин реакциясына жараша болот. Ошондуктан, алар сөзсүз түрдө бороон -чапкын жана каршылык көрсөтпөйт. Бала баарын терең сезе алат. Башкача айтканда, балалык кызгануунун белгилерин ачык жана жашыруун деп бөлүүгө болот.
Балдардагы көрө албастыктын ачык көрүнүштөрүнө төмөнкүдөй жүрүм -турум реакциялары кирет:
- Агрессивдүүлүк … Атаандашка болгон "кумарлуу" сезимдерин билдирүүнүн эң кеңири таралган формасы. Бул физикалык таасир болушу мүмкүн (эгер ал "бала" категориясына тиешелүү болсо) - мушташуу, чымчуу, түртүү, бир нерсени алып кетүү каалоосу. Жалпысынан алганда, ооруйт. Же эмоционалдык кысым - мазактоо, мазактоо, атын атоо, шарт коюу каалоосу, жаман нерсени кылууга көндүрүү, алмаштыруу. Же эки ыкма бирге.
- Гиперактивдүүлүк … Мурда байкалбаган баланын ашыкча активдүүлүгү сергек ата -энелерди да эскертүүгө тийиш. Пьедесталдан жылган үй жаныбары пайдасыздык сезими үчүн компенсация түрүндө жүрүм -турум тактикасын өзгөртөт. Ошол эле учурда, жаңыдан жасалган "зингер" тынчтангысы келбестен, тамактан, күндүзгү уйкудан, акыркы убакта сүйүктүү иштеринен (сейилдөө, оюнчуктар, достору же үй-бүлөсү менен жолугушуу, үй жаныбары менен ойноо ж. Б.) Баш тартат.. Ал көңүлү чөккөн жана бир сабакка топтой албайт.
- Невротикалык реакциялар … Өтө сезимтал балдарда үй -бүлөдө же компанияда статусун өзгөртүү тууралуу кызганычка жооп жүрүм -турум эмес, нерв системасынын реакциясы болушу мүмкүн. Мисалы, истерия, кекечтик, нервдик тик.
Төмөнкү белгилер баланын кызгануу сезимин башынан кечирип жатканын көрсөтөт:
- Тынчсыздануу … Топтолгон жана чектелген негативдүүлүк, таарыныч, түшүнбөстүк сырткы сабырдуу балага карабай дагы эле жарылып кетти. Бул уйку көйгөйлөрү болушу мүмкүн - тынчы жок, үзгүлтүккө учураган уйку, ойгонуу же туруу кыйынчылыгы. Тамак эритүү системасы да реакция кыла алат - начар аппетит, тамак сиңирүү оорулары, даамдын тандалмасынын өзгөрүшү. Психика дагы байланышкан, эски коркууларды кайтарып, жаңыларын ойлоп табат. Мектептин көрсөткүчтөрү да жабыркашы мүмкүн.
- Маанайдын өзгөрүшү … Баланын стресстик абалга туш болгонунун ачык белгиси - анын эмоционалдык жүрүм -турумунун өзгөрүшү. Эгерде мурда шайыр жана активдүү ымыркай капысынан кайгылуу, пассивдүү жана ышкырыкка айланып калса, бул анын жардамга жана көңүл бурууга муктаж болгон жашыруун каалоосу.
- Көз карандысыздыктан качуу … Көбүнчө чоңураак балдар үй -бүлөнүн жаңы мүчөсү пайда болгонго чейин аң -сезимдүү түрдө "үйрөнө алышпайт" жана "өз алдынча кыла алышпайт". Дүйнөнүн балалык идеясы ага апасы ушунчалык көп көңүл бурган ымыркайдай болуп калса, ага да ошончо убакыт бөлөрүн айтат.
- Ден соолуктун начарлашы … Ички тажрыйбалар баланын ден соолугуна да терс таасирин тийгизиши мүмкүн - ал көп учурда суук тийип калышы же эч кандай себепсиз өнөкөт оорулардын курчушу менен жабыркашы мүмкүн. Же ал көңүл буруу үчүн симуляцияны же травманы колдонушу мүмкүн.
Маанилүү! Баланын көрө албастыгы - бул анын эмоциялары, чоңойгондо өзү менен ала турган тажрыйбасы, ошону менен аны абдан татаалдаштырат. Ошондуктан, бул көз жаздымда калбашы керек.
Балалык кызгануу менен кантип күрөшүү керек
Баланы "үй -бүлөгө" кайтаруунун эң эффективдүү ыкмасы - ал дагы эле керек жана сүйүктүү экенине болгон ишенимин калыбына келтирүү. Бул эмне үчүн кызганганына жана аны кантип көрсөткөнүнө жараша ар кандай жолдор менен жасалышы мүмкүн.
Жаш баланын кызганчаактыгы менен кантип күрөшүү керек
Эгерде баланын жүрүм -турумунун өзгөрүшүнө ымыркайдын төрөлүшү себеп болсо, анда төмөнкү ыкмаларды колдонуу менен абалды оңдоого аракет кылыңыз:
- Профилактика … Экинчи бала төрөлгөндө балдардын кызгануусу минималдуу же такыр болбошу үчүн, сиз биринчи баланы үй -бүлөдө толуктоого даярдоо ыкмасын колдонсоңуз болот. Бул үчүн, аны келечектеги наристенин өнүгүшүнүн сырларына баштаңыз (фанатизмсиз), курсагын сылап, кантип түрткөнүн угуп, аны менен сүйлөшүңүз. Сабырдуулук менен кош бойлуу эне эмне үчүн мындан ары активдүү ойной албасын түшүндүрүп, биринчи баласын колуна ала алат. Балаңызга кичинекей кезинде анын сүрөттөрүн жана видеолорун көрсөтүңүз. Кичүүсү ал үчүн алда канча кызыктуу болот деп улууну бутага албоого аракет кылыңыз. Балдардын убактысы начар өнүккөн - алар үчүн бир күнү эмне болорун түшүнүү кыйын. Ошондуктан, чарасыз төрөлгөн ымыркай толук кандуу ойноо өнөктөшүнө үмүт арткан агасы же эжеси үчүн капа болушу мүмкүн. Мындай реакцияны болтурбоо үчүн, тунгучка ал кичинекей экенин, эч нерсе кылууну билбегенин, бирок акыры үйрөнгөнүн айт. Бирок анын бардыгын тезирээк жана кызыктуу үйрөнүүгө жардам бере турган мындай улуу агасы (эжеси) болгон эмес. Чакырыңыз же ымыркайы бар үй -бүлөгө барыңыз - бала анын канчалык таасирдүү жана күлкүлүү экенин өзү көрсүн. Биринчи баланы эненин бир нече күн жок болуусуна даярдоого өзгөчө көңүл буруңуз (ооруканада болуу мезгилине).
- Байланыш сапаты … Албетте, ымыркай төрөлгөндө, атасы да, апасы да тунгучка ага мурда берилгендей убакыт бөлө албайт. Андыктан санды сапатка которууга аракет кылыңыз. Балалык кызганыч менен күрөшүү үчүн белгилүү бир убакытты бөлүп коюңуз - "улуу баланын убактысы", анда эч нерсе жана эч ким сиздин баарлашууңузга тоскоол болбойт. Күнүнө жарым саат болсун, бирок бул убакыттын ичинде апам аны менен гана болот. Башкача айтканда, аны ырым кыл. Бул убакыт уктаар алдында болсо жакшы - бул мезгилде балдар көбүрөөк кабыл алышат жана ачык болушат. Бул убакта баарлашуу мүмкүн болушунча жагымдуу жана жашыруун болушу керек. Ал ар кандай жолдор менен курулушу мүмкүн: бул жомок, китеп окуу же өткөн күндү талкуулоо болушу мүмкүн. Акыркы учурда, улуунун жүрүм -турумун башка балдар менен, айрыкча кичүүсү менен салыштырбоону эреже кылыңыз. Анын жүрүм -турумун талдоого жардам бериңиз, белгилүү бир кырдаалдарды чечүүнүн мыкты жолдорун табыңыз. Мүмкүн болушунча күнүмдүк режимди жана учурдагы ырым -жырымдарды сактаңыз.
- Улуу баланын ролуна чыныгы көз караш … Ата -энелердин негизги милдети - тун баладан няня эмес, жардамчы жасоо. Бул айрыкча кичинекей жаш айырмасы бар балдарга тиешелүү. Ошондуктан, анын чыныгы мүмкүнчүлүктөрүн жана каалоосун эске алуу менен, ымыркайга тийиштүү түрдө кам көрүүгө жардам берүү үчүн улгайган кишини тарткыла. Ага анча маанилүү эмес нерселерди ишенип тапшырыңыз (сейилдөө үчүн байпак же калпакты тандаңыз, коляска менен бир аз миниңиз, тарсылдакты чайкаңыз, бөтөлкө алып келиңиз ж. Б.). анын жардамысыз жеңе албайт. Жана демилгени жана жардамды шыктандырыңыз, ошондо тун уулу маанилүү жана керектүү сезилет.
- Угуу жана түшүндүрүү мүмкүнчүлүгү … Тун уулун жана анын жагдайга болгон сезимин кунт коюп угууга убакыт бөл. Ага эмне болуп жатканын көрүп жатканыңызды билдириңиз жана анын себебин түшүнүңүз. Эгерде бала байланышпаса, анда активдүү угуу ыкмасын колдонсоңуз болот. Башкача айтканда, анын бардык сезимдерин катуу айт. Ал дагы эле сүйлөбөсө да, ал сизди угат жана сиз айткан сезимдерден кабардар болот. Ошол эле ыкманы колдонуп, анын сезимдерин туура багытка буруңуз - ата -энеси аны эч нерсеге карабай жакшы көрүшөт жана баалашат.
- "Улуулуктун" артыкчылыктары … Тун уулунун иниси же карындашы алдында белгилүү бир жоопкерчиликтери бар экенин эске алыңыз. Мисалы, балмуздак жеп, мультфильмдерди көрүү, компьютерде ойноо, чуркоо, секирүү ж.б. Жөн эле ашыкча кылбаңыз, тескерисинче жыйынтыкты албаш үчүн. Биринчи төрөлгөн баланын жанында, ымыркай жөнүндө сиздин уулуңуз (кызыңыз) эмес, так анын бир тууганы (эжеси) сыяктуу сүйлөп, анын канчалык жакшы (жакшы) экенин көздөңүз. Ошентип, улуу балада бара-бара супер иниси же карындашы бар экенине сыймыктануу сезими пайда болот. Бул анын супер экенин билдирет.
- Агрессияны басуу … Эки баланын жүрүм -турумун көзөмөлдөп, бири -бирибизди таарынтууга жол бербеңиз. Өзүнүн жашына байланыштуу кичүүлөргө арзандатуу бербөө өзгөчө маанилүү - ага улууну таарынтуу жакшы эместигин түшүндүрүш керек. Бир баланы экинчисинин эсебинен жазалабаңыз же сыйлык бербеңиз - компромисс табыңыз. Ошондо балдар бири -бири менен атаандашпайт жана бири -биринин ийгиликтерине чын дилинен кубанууну үйрөнүшөт.
Ата -эненин биринин балалык кызганычы менен кантип күрөшүү керек
Көбүнчө кызганчаак жүрүм -турум апасына же атасына карата көрүнөт, атүгүл бир тууган же эже -карындаш көрүнбөйт. Бул учурда, бала ата -эненин сүйүүсүн жана камкордугун бөлүшүүгө даяр эмес, же тескерисинче.
Бул жерде ата -эненин балалык кызганычына реакция кылуунун бир нече жолу бар:
- Ишеним … Балаңызга аны сүйүү менен күйөөсүн (аялын) сүйүү ар кандай сезимдер экенин түшүндүрүүгө аракет кылыңыз. Алар бири -бирин алмаштырбайт жана кемчиликсиз бирге жашай алышат. А сизде баарына сүйүү жана көңүл буруу жетиштүү.
- Компромисс … Эгер бала күйөөңүзгө көңүл бурганда агрессивдүү же тентек болсо, күйөөңүздү алып салбаңыз. Балага анын маанилүүрөөк экенин түшүнүүсүнө жол бербеңиз. Үй -бүлөдө баары тең жана баардыгы бирдей сүйүүгө жана жакшы мамилеге татыктуу. Кызганчаак адамды биргелешкен аракеттерге тартууга аракеттениңиз: күйөөңүз сизди өпкүсү келет, муну көргөн бала истерикалуу - чогуу өбүүнү сунуштаңыз; эгер сиз күйөөңүз менен диванда бирге жаткыңыз келсе жана ымыркай экөөңүздүн ортобузга чыгып баратса - аны кубаныч менен киргизип, бирге мультфильм көрүңүз же китеп окуңуз. Атаңызды процесске туташтырыңыз - ал балалык кызгануу учурунда апасын да, баланы да жакшы көрөрүн эскертип турсун.
- Абстракция … Эч кандай ынандыруу жана айла -амал иштебеген жана бала тынч ала албаган кырдаалда ага ыңгайлуу аймак түзүңүз. Анын жанына басып барыңыз, кучактаңыз, өбүңүз, аны менен ойноңуз. Керек болсо аларды башка бөлмөгө алып барыңыз. Жана ымыркайдын эмоционалдык позициясы өзгөргөнүн көргөндө гана, аны менен болгон окуяны кылдат сүйлөшүүгө болот.
Жаңы ата же апага балалык кызганыч менен кантип күрөшүү керек
Үй -бүлөнүн башка мүчөсү - эненин жаңы күйөөсү же атасынын жаңы аялы - балдардын нааразычылыгынын предмети болуп калышы мүмкүн. Жана көбүнчө баланын кадимки чөйрөсүнө жаңы адамдын куюлушу оорутпастан алыс.
Аны азайтуу үчүн бир нече психологиялык трюктарды колдонуңуз:
- Даярдоо … Баланы эң кичүү баланын сырткы келбетине гана эмес, жаңы чоң киши аны менен жашай тургандыгына да даярдоо керек. Бул үчүн алар үйрөнүүгө жана бири -бирине көнүүгө убакыт бериши керек. Мунун эң жакшы жолу - мезгилдүү жолугушууларды уюштуруу. Биринчиден, бул бала жөнүндө милдеттүү түрдө эскертүү менен сиздин аймакта. Андан кийин, балаңыз жаңы атасына көнүп калганда, сиз сейил бакка, циркке, кинотеатрга, муз тебүү аянтчасына же ачык эс алууга барып, баарлашуу чөйрөсүн кеңейте аласыз. Мындай иш -чаранын жүрүшүндө абдан эффективдүү тактикалык кадам болочок өгөй ата менен баланы бир нече мүнөткө жалгыз калтыруу болмок. Башкача айтканда, аларга ортомчусуз баарлашууга жана көбүрөөк ишенимге ээ болууга мүмкүнчүлүк бериңиз. Кийинки кадам жарым -жартылай көчүрүү болот, качан эркек кээде сиз жана балаңыз менен өткөргөн бир күндөн кийин түнөп калат. Жана ошондон кийин гана, эгер бала каршы болбосо, ал тургай өзү сунуштаса, өзүңдүн адамыңды сени менен туруктуу шарттарда жашоого чакыр.
- Бийлик … Балаңыз жаңы тандалган баланы даярдап, кабыл алса да, бул "эс алууга" негиз эмес, өзгөчө эгер сизде уул болсо. Кыздар да өз энесин алмаштырууну кабыл алуу оңой эмес. Эми, жаңы күйөө же аял үчүн, башкы нерсе балаңыздан бийликке ээ болуу керек. Жана бул курактык градация боюнча сөзсүз түрдө баш ийүү болбошу керек - балдар чоңдорго баш ийиши керек. Атам же апам чоң кишилер эмес. Бул жогоруда - авторитет, үлгү. Тарбияланган баланын көз алдында мындай "наамга" жетүү үчүн сизге бир аз керек: убаданы аткаруу, белгилүү бир аракеттердин себеп-натыйжа байланышын түшүндүрө билүү, киргизилген эрежелерди кармануу, ага чын жүрөктөн кызыкдар болуу жашоо, тажрыйба, хобби, ийгиликсиздиктер жана катачылыктар болгон учурда да аны колдоого ал.
- Нейтралдуулук … Баланын жаңы тандалганга болгон сезимине кийлигишпөөнү эреже кылыңыз. Жаңы атасы эч кимдин ордун ээлебейт деп ишендириңиз - ал ага ээ болот. Жана ал сизге гана эмес, балаңызга да керек, анткени ал жакшы дос, коргоочу, жардамчы боло алат. А сизде баарына убакыт жетиштүү. Бирок бала өгөй атасынын туура эмес экенин көрсөтүүгө аракет кылган учурларды этибарга албаңыз. Түшүнгүлө, бирок нейтралдуу, бир тарапты кармангыла.
- Байланыш … Жаңы сезимдердин толкуну сизди канчалык каптабасын, баланы жалгыз калтырбаңыз. Жаңы күйөөңүзгө же аялыңызга зыян келтирбестен, ага көңүл бурууга аракет кылыңыз. Үй -бүлөдө кырдаал турукташмайынча, бала сиздин пенсияга чыгууңузга, айрыкча үйдөн тышкары, абдан кыйын болот. Ал муну отряд катары кабылдайт жана өзүн ашыкча, керексиз деп эсептейт. Жана бул учурда өгөй атасына көп сүйүүнү күтпөш керек.
Маанилүү! Жаңы мамилеге канчалык алыстасаңыз да, энеликти унутпашыңыз керек. Эми сиз жөн эле аял эмессиз, энесиз. Жана бул негизги. Балалык кызганыч менен кантип күрөшүү керек - видеону көрүңүз:
[Медиа = https://www.youtube.com/watch? v = 1ikOtb1TGto] Балалык кездеги көрө албастык - бул сиздин сүйүүңүзгө жана көңүлүңүзгө толгон дүйнөңүздү жоготуп алуу коркунучу. Сиз муну четке кага албайсыз - аны менен күрөшүү керек. Бирок эң башкысы, сиз муну байкап, балаңыз бактылуу жана өзүнө ишенген адам болуп чоңоюшу үчүн маселени чечүүнүн туура жолун тандашыңыз керек.